新人教版四年级数学上册《线段、直线、射线、角》建设兵团周杰华老师—省级公开课课件.pptVIP

认识线段、射线和直线 人教版四年级数学上册 找一找周围物体哪里有线段？ 图中有颜色的线就是线段 线段 0 1 2 3 4 6 7 8 5 从尺的0刻度开始画起 画到3厘米的地方 你能画出一条3厘米长的线段吗？ A B 3厘米 A 线段AB 射线 只有一个端点，可以向一端无限延伸。 A B 射线AB A 从一点出发可以画无数条射线 1．画一画，你能从A点出发画一条射线吗？ 直线 没有端点，可以向两端无限延伸。 直线l A B 直线AB 2．按要求画一画．你发现了什么？请在小组里说一说。 经过一点可以画无数条直线 经过两点只能画一条直线 比较直线、线段和射线的联系与区别 相同点 图形 端点个数 延长情况 能否测量 长度 线段 射线 直线 2个 1个 没有 不可以测量 不可以测量 可以测量 两端延长 一端延长 不能延长 都是直的 图形 能否测量 长度 相同点 图形 能否测量 长度 端点个数 相同点 能否测量 长度 延长情况 端点个数 相同点 能否测量 长度 说说你的收获，你还想了解有关直线、射线、线段哪些知识？ 直线 直线 线段 线段 线段 射线 射线 做个小判官： 1、射线可以向两端无限延长。 （ ） 2、小明画一条长4厘米的射线。 （ ） 3、直线不能量出长度。 （ ） 4、一条射线长100米。 （ ） 5、线段是直线的一部分。 （ ） 6、黑板的边是一条射线。 （ ） √ √ × × × × 选一选 （1）经过两点能画（ ）条直线。 A 1 B 2 C 3 （2）线段有（ ）个端点。 　　A 1 B 2 C 3 （3）射线和线段( )长 A 射线 B 线段 C 无法比较 A B C 数学故事 十进制的由来 大概所有的人都是这样从手指与数字的对应来开始学习数的。手指是人类最方便、也是最古老的计数器。 让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧，一群原始人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投枪呼啸着在林中掠过，石斧上下翻飞，被击中的野兽在哀嚎，尚未倒下的野兽则狼奔豕突，拼命奔逃。这场战斗一直延续到黄昏。晚上，原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火，他们围着篝火一面唱一面跳，欢庆着胜利，同时把白天捕杀的野兽抬到火堆边点数。他们是怎么点数的呢？ 就用他们的“随身计数器”吧。一个，二个，……，每个野兽对应着一根手指。等到十个手指用完，怎么办呢？ 先把数过的十个放成一堆，拿一根绳，在绳上打一个结，表示“手指这么多野兽”（即十只野兽）。 再从头数起，又数了十只野兽，堆成了第二堆，再在绳上打个结。这天，他们的收获太丰盛了，一个结，二个结，……，很快就数到手指一样多的结了。于是换第二根绳继续数下去。假定第二根绳上打了3个结后，野兽只剩下6只。那么，这天他们一共猎获了多少野兽呢？ 1根绳又3个结又6只，用今天的话来说，就是：1根绳=10个结，1个结=10只。所以1根绳3个结又6只=136只。 你看，“逢十进一”的十进制就是这样得到的。现在世界上几乎所有的民族都采用了十进制，这恐怕跟人有十根手指密切相关。 当然，过去有许多民族也曾用过别的进位制，比如玛雅人用的是二十进制。我想，大家一定很清楚这是什么原因：他们是连脚趾都用上了。我国古时候还有五进制，你看算盘上的一个上珠就等于五个下珠。而巴比仑人则用过六十进制，现在的时间进位，还有角度的进位就用的六十进制，换算起来就不太方便。英国人则用的是十二进制（1英尺=12英寸，l箩=12打，1打=12个）。