2020—2021学年度第二学期期中教学质量评估测试九年级语文试卷.docVIP

2018—2019学年度第二学期期中教学质量评估测试九年级语文试卷 一、积累与运用（24分） 1.阅读下面文段，按照要求回答小题。 看那山，从海边拨地而起，波涛般起伏的峰峦高耸云霄，昂首远眺着烟波滚滚的海（jiāng）；看那海，从无边无际的远方奔（téng）而来，呐喊着，倾诉着宽广、深邃的情怀。山与海的磅礴连结成无与论比的宏大、豪放、壮丽的辉煌。 （1）给加点字注音。 峰峦________倾诉__________ （2）根据注音写出汉字。 海（jiāng）_________奔（téng）_________ （3）文段中有两个错别字，找出来并改正。 ______改为______；______改为______。 【答案】 (1). （1）luán (2). sù (3). （2）疆 (4). 腾 (5). （3）“拨” (6). “拔” (7). “论” (8). “伦” 【解析】 【详解】（1）考查词语注音能力。这类题目一般多考查多音字的注音，这就需要学生平时多积累，注意不同读音在不同语境中的含义，另外注意平时多积累并熟记课本上的重点词语。峦：luán；诉：sù，别错写为：shù。 （2）考查看拼音写字词的能力。解答此类题目时，要求学生熟练掌握课本上的重点词语的书写和读音，然后根据文段意思和拼音写出正确的字词。海（jiāng）疆：海上的国土；奔（téng）腾：在汉语中作动词，原指马奔跑的样子。 （3）考查辨析修改错别字的能力。解答此类题目时，要从形近字和同音字入手，结合文段内容和词语意思进项辨析判断和修改。文段第一句中“拨地而起”的“拨”字书写错误，应为“拔”。拔地而起：指山峰、植物、建筑物等高耸在地面上。形容从地面上突兀而起，非常陡峭、高耸。文段中第二句中“无与论比”的“论”字书写错误，应为“伦”。无与伦比：指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。 2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 A. 在中考励志大会上，校长那激情四射、惟妙惟肖的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。 B. 班主任虽然是个老师，但却是个极细心的人，全班五十个学生的各种信息他都了如指掌。 C. 壮族人民的好儿子黄大年为了祖国快速移动平台探测技术装备研发鞠躬尽瘁、死而后已。 D. 春日的柳州，和风佛面，细雨如丝，紫荆花含苞欲放，到处呈现出一派生机勃勃的景象。 【答案】A 【解析】 试题分析：A成语使用不恰当。惟妙惟肖：模仿或描写得非常美妙、非常逼真。不能用来修饰“演讲”。 点睛：此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。 3.下列句子中没有语病的一项是 A. 在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。 B. 岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。 C. 通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游发展再上新台阶。 D. 柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。 【答案】D 【解析】 试题分析：A有歧义。“几个单位先进人物”，既可以理解为“不同单位的几个人物”，也可以理解为“同一个单位的几个先进人物”。B搭配不当。“笑貌”不能与“在耳边回响”搭配。C主语残缺。去掉“通过”或“使”。 4.下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。 【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。 【答案】示例一：喜欢左边这枚。票面中，一只猴子一手攀住枝条，一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上。画面活泼可爱。寓意为“捧桃献瑞”，是对健康长寿美好祝愿。 示例二：喜欢右边这枚。票面中，一只大猴盘腿坐在中间，两手各抱着一只小猴，两只小猴亲吻着大猴，画面温馨祥和。寓意为“合家欢乐”，是对幸福生活的美好祝愿。 【解析】 【详解】此题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。 示例一：喜欢第一枚。猴票图样中是一只猴子，它一手攀枝，一手托着桃子，而且长长的尾巴也缠着树枝，面含微笑，令人感到亲切、可爱，生动的展现了猴子的活泼可爱。它手中的桃子则体现了美好的寓意“捧桃献瑞”，代表对健康长寿的美好祝福。 示例二：喜欢第二枚。猴票图样中是一只黄色的猴子，如弥勒佛一样盘腿