新人教版七年级历史上册第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革第6课动荡的时期学案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第6课 动荡的春秋时期 一、学习目标 1.掌握春秋时期经济发展的表现。 2.了解周王室衰微的史实。 3.识记诸侯争霸的人物，理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的正反两个方面的影响。 二、自主预习 1. 和 的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 2. 等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和 也先后北上称霸。 3. 打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期 霸主。 4. 作为一个独立兵种的出现，是中国古代军事史上一个重要变化。 三、合作探究 1. 分析材料,你知道春秋争霸出现的原因吗？ “平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）。” ——《史记?周本纪》 2．对于春秋时期的争霸战争，你如何看待？ 四、随堂演练 1. 春秋时代社会风雷激荡烽烟四起战火连天。春秋时期开始于（ ） A.公元前841年 B.公元前