关于“用机算和建模实践改造工科线性代数课程”项目.docVIP

关于“用机算和建模实践改造工科线性代数课程”项目 的说明 XX电子科技大学的《用MATLAB提高线性代数教学水平》，经过三年800余学生的试点，在2008年5月通过了基础数学分教指委和学校联合主持的鉴定，评审意见认定该项目改革理念先进，特色鲜明，具有创新性，是一项高水平的教学改革成果，具有很好的推广价值。现在，教育部已根据教高司函[2008]192号文件的精神，批准我校作为课程现代化改造项目“用机算和建模实践改造工科线性代数课程”的牵头单位。在对外推广方面，要求我校联合15~20个参与单位，推广试点两年。再以幂次方式向全国推广。现将我们项目的内容要点及合作有关事项向各大学公布，希望得到各方的积极建议和合作。其要点是： 一． 课程改造的主要内容和方向 1.实行“需求牵引”，根据机械、电子专业后续课对矩阵运算的需求论证，把线性代数解题的目标定位为：6阶以上、复数和超定问题。 2.实行“技术推动”：引入MATLAB软件，把传统的笔算改造为笔算与机算相结合。 3.把矩阵建模和机算引导到后续课中去，实现无缝连接，推动相关课程的现代化。 详细理念可从陈怀琛教授的主页http://*****************/faculty/hchchen/中查阅 二． 合作的主要方法 1.教师培训：培训分两个层次：第一层次是“机算”；第二层次是“建模”。在目前主要是第一层次的培训，每次100人，讲课时