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《勾股定理》教学设计
课标分析
《勾股定理》是义务教育中空间与图形这一块的知识，这一块的要求是：1、通过巩固旧知识，结合新旧知识点的联系，理解并掌握勾股定理。2、通过自主探索、切割与化归等学习方法，掌握勾股定理。3、感受生活中处处有数学，数学就在我们身边。
二、教材分析
《勾股定理》苏科版实验教科书数学八年级上册第二章的起始课,它是在学生已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的,它揭示了一个三角形三条边之间的数量关系,它是解直角三角形的主要根据之一,是直角三角形的一条非常重要的性质,也是几何中最重要的定理之一,它将形与数密切联系起来,在数学的发展中起过重要的作用,在
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