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- 2021-08-24 发布于江苏
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第2课时 练习课(口算乘法)
教材第58~59页的内容。
1.复习巩固多位数乘一位数的口算方法。
2.进一步培养学生计算和解决问题的能力。
重点:能正确地口算整十、整百数乘一位数,多位数乘一位数,能解决简单的数学问题。
难点:了解口算的思路和方法。
课件。
1.说一说一位数乘整十、整百、整千数的口算方法。(指名回答)
2.教材第58页“练习十二”第1题。(快速抢答,看看谁算得又对又快。)
师:你觉得一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算比较简便?
3.教材第58页“练习十二”第2、3、5题。
学生读题后问:这道题你是怎样想的?会列算式吗?然后学生独立完成。
4.教材第58页“练习十二”第4题。
由学生独立口算,然后同桌互相检查并订正答案。
5.教材第59页“练习十二”第6、7题。
生独立完成,师指名板演,然后集体订正。
6.教材第59页“练习十二”第8题。
师:雨燕飞行的距离是野兔的4倍,也就是求“一个数的几倍是多少”,你会解答吗?生独立完成,师指名板演。
7.出示教材第59页“练习十二”第9题。
①分小组讨论,由组长将讨论结果记下。
②小组汇报,说说是怎样想的?
③小组派代表上台板演,学生评议。
8.出示教材第59页“练习十二”第10、11题,
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