新人教版七年级数学上册第二章《22整式的加减》导学案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 新人教版七年级数学上册第二章《2.2整式的加减》导学案 学习目标 知道什么是同类项，会合并同类项。 教学重点 知道什么是同类项，会合并同类项 教学难点 找出同类项并正确的合并 课型 新授课 课时 1课时 设计人 审核人 教 学 过 程 教学环节 时间安排 教学任务 学生活动 教师活动 预见性问题及对策 复习 讲台上非常乱，有书本、卡片、零散的粉笔等东西，你会如何整理。一副扑克牌少了一张，你如何找出缺少的是哪张牌？ 这又是一种什么想 独立思考 小组每人写出3个放在一起研究 提出问题 学生表述不够准确，教师可适当引导。 预习 问题1：阅读教科书63-64页的两个探究并完成66页练习1、2、3题，通过阅读上述运算有什么共同特点？你发现什么规律？ 问题2：阅读教科书64页2、3段，你能说出什么是同类项？有什么特征？你能举出那些不同的例子？ 归纳：判断同类项：1.字母__；2.同字母的指数也__。 3.与__无关，与_无关。 问题3：阅读教科书64页4、5段（注意阅读贴纸内容），说出什么是合并同类项？ 问题4：合并同类项后，所得项的系数、字母以及字母的指数与合并前各同类项的系数、字母及字母的指数有什么联系？ 先分组讨论交流， 再写