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- 2021-08-23 发布于上海
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苏教版一年级美术
( 上册 )
苏教版一年级美术
(上册)
一、学生现状分析
一年级学生因刚入校,年龄小,活泼好动。在美术课堂上注意力
易分散,自控能力差,行为比较自由,因而课堂纪律比较难维持。教
师要运用适宜的方法对一年级新生的行为习惯加强培养, 组织好课堂
纪律。还要在这一学期的培养中,使学生美术学习兴趣浓厚,绘画表
现力有较大的提高。 一年级学生对于美的事物有兴趣, 有初步感受美
的能力,作画时要初步培养他们观察的习惯,对于想象画、命题画有
较大的兴趣,能根据自己的感受大胆的描绘。完成作业的速度不一,
部分同学习惯于带回家去完成, 少数同学形象表达能力还停留在幼儿
园的水平。 教师要善于抓住低年级学生的年龄和心理特点,
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