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祝你成功！ 《组合图形的面积》教学设计与教学反思 《组合图形的面积》教学设计   鸭鸽营学区西赵小学 魏军艳   教学内容：义务教育课程标准实验教科书 数学五年级上册。   教学目标   1．使学生结合生活实际认识组合图形，会把组合图形分解成学过的平面图形并计算出面积。   2．综合运用平面图形面积计算的知识，进一步发展学生的空间观念。   3．培养学生的认真观察、独立思考的能力。   教学重点:组合图形的面积的计算。  教学难点:组合图形的分