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- 约2.45千字
- 约 6页
- 2021-08-24 发布于江苏
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教材分析
《我家跨上了“信息高速路”》
《我家跨上了“信息高速路”》课文描写了“我”的一次上网经历,让我们在领略网络魅力的同时,了解网络的特点和作用,真切感受现代科技带给人们的便利。文章写的是上网经历,语言亲切。
课文先写“我”家电脑可以上网了,爸爸告诉“我”互联网的作用;然后写“我”在妈妈的指导下进入网络,浏览页面,访问网站,给国外的表姐发送电子邮件。行文之中,爸妈对“我”的指教和“我”的感受穿插其间,不经意间让我们了解了互联网知识,“我”对网络的喜爱之??也显得真切。
选编本课的意图是为了让学生了解互联网的基本知识,引起对网络和现代科技的兴趣,同时体会文中描写情绪的词语的表达效果。
教学目标
【知识与能力目标】
1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字,会写“络、箱”等14个字,正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语;
2.学习课文,弄清什么是信息高速路,了解有关网络的知识和它的作用;
3.正确、流利地朗读课文。
【过程与方法目标】
通过朗读、讨论交流,了解有关网络的知识和它的作用。
【情感态度价值观目标】
了解有关网络的知识和它的作用,激发学生对信息技术的兴趣。
教学重难点
【教学重点】
学习课文,弄清什么是信息高速路,了解有关网络的知识。
【教学难点】
联系实际,说说网络对我们生活、学习、工作的作用和影响,激发学生对信息技术的兴趣。
课前准备
[来源:学科网ZXXK]
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