人教版七年级下地理第八单第四节澳大利亚教案.docVIP

《澳大利亚》教学设计 一、学习目标 1．能够描述澳大利亚的地理位置特点。 2．了解澳大利亚古老物种以及物种独有性的原因。 3．知道澳大利亚农牧业发达，简要分析其与自然条件和农牧业生产、分布的关系。 4．结合地图和资料，联系澳大利亚自然条件，分析工矿业发展的优势条件和特点，简要分析澳大利亚因地制宜发展经济的实例。 二、教学重点、难点 1．教学重点 澳大利亚因地制宜发展农牧业和工矿业的条件和特点。 2．教学难点 养羊业发达与自然条件的关系。 三、教学策略 由于澳大利亚位于南半球，学生了解不多，采用大量景观图片给学生以感官认识，让他们从感官上对澳大利亚有初步的认识。以学生为主体，采用引导启发、问题