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- 2021-08-23 发布于江苏
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第八单元 分数的初步认识
本单元的教学内容在编排上分为三个小节。第一小节是分数的初步认识,先教学认识几分之一,再认识几分之几,同时结合几分之一和几分之几的认识说明它们的认识写法和读法并介绍分数各部分间的名称。在认识几分之一的基础上学习比较分子是1的分数大小;在认识几分之几的基础上学习比较同分母分数的大小。分数大小的比较目的在于帮助学生更好的理解分数的含义。第二小节是简单的同分母分数加减法,借助直观操作理解算理、掌握算法,目的也是为了加深对分数含义的理解。第三小节是分数的简单应用,让学生学习用分数解决一些简单的实际问题。通过三年级分数的初步认识,学生能为五年级进一步学习分数奠定基础,也为学习小数做好了铺垫。)
第1课时 几分之一
教材第90~91页的内容。
1.通过操作活动初步认识分数,知道分数各部分名称,会读、写简单的分数,能进行简单分数的大小比较。
2.引导学生借助实物模型、面积模型和数线模型,通过折一折、画一画等多元表征的操作活动,建立几分之一的分数模型。
重点:初步认识几分之一,掌握几分之一的读写和组成。
难点:初步理解几分之一的意义。
课件。
(动态演示关于主题图内容的多媒体课件)
师:有4块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分几块?(拍
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