新人教版2022年六年级数学上册5圆第6课时圆面积的应用教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第6课时 圆面积的应用 教学内容：教材67—68页。 教学目标： 1.使学生理解内接正方形和外切正方形的含义，掌握圆与内接正方形、外切正方形之间面积的计算方法。 2.经历问题解决的全过程，并在解决具体问题的基础上发现更为一般的数学规律，提高发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。 教学重点：掌握圆与内接正方形、外切正方形之间面积的计算方法。 教学难点：在解决问题的基础上发现数学规律。 教学过程： 一、创设情景，生成问题 计算下面各圆的面积 r=8dm r=12cm d=4m 填表 r d C S 9cm 10m 12.56m 二、探索交流，解决问题 （一）学习例3 1、仔细观察：什么是内接圆和外切圆，它们都有什么特征？ 2、正方形的边长与圆的半径有什么关系？ 3、学生尝试解决外切正方形与圆之间的面积。 （1）通过观察，学生容易看出，正方形的边长就是圆的直径。 （2）它们之间的面积=正方形面积-圆的面积 （3）学生独立计算，集体订正。 4、解决内接正方形与圆之间的面积。 （1）怎样求内接正方形与圆之间的面积？ 学生不难发现：圆的面积—正方形的面积 （2）那正方形的面积怎样求？ 观察提示：转化成2个三角形 （3）学