部编版六年级上册语文第二十五课《好的故事》课文原文、知识点及练习题.docVIP

PAGE / NUMPAGES 部编版六年级上册语文第二十五课《好的故事》课文原文、知识点及练习题 【例文一】部编版六年级上册语文第二十五课《好的故事》课文原文 　　灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。 　　我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。 　　我在朦胧中，看见一个好的故事。 　　这故事很美丽，幽雅，有趣。很多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 　　我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。 　　现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。 　　河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼刺奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。 　　现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。 　　我就要凝视他们…… 　　我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。 　　我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。 　　但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜…… 　　一九二五年二月二十四日。 　　__________ 　　本文作者鲁迅。 【例文二】部编版六年级上册语文第二十五课《好的故事》知识点 　　生字组词： 　　综：综观　综合　综计　综述　错综复杂 　　锦：锦绣　丝锦　云锦　锦缎　锦旗　锦鸡 　　萍：浮萍　萍踪　萍藻　萍水相逢 　　藻：水藻　海藻　绿藻　藻饰　辞藻 　　漾：荡漾　漾奶　漾酸水 　　焰：烈焰　火焰　气焰　焰火　凶焰 　　削：瘦削　削除　削减　削弱　剥削 　　瞬：瞬间　瞬时　瞬息　转瞬　瞬息万变 　　凝：凝视　凝神　凝思　凝聚　凝结　凝固 　　骤：骤然　急骤　驰骤　暴风骤雨　狂风骤起 　　掷：抛掷　投掷　虚掷　掷地有声　孤注一掷 　　陡：陡变　陡然　陡坡　陡峻　陡峭 　　多音字： 　　曾：céng曾经　zēng曾祖父 　　澄：chéng澄澈　dèng澄清 　　削：xuē瘦削　xiāo削铅笔 　　晕：yūn头晕　yùn晕车 　　形近字： 　　综（综合）　踪（踪迹） 　　锦（锦绣）　绵（绵延） 　　萍（浮萍）　苹（苹果） 　　焰（火焰）　陷（陷害） 　　削（剥削）　消（消灭） 　　陡（陡坡）　徒（徒弟） 　　词语解释： 　　预告：事先通告。 　　昏沉：暗淡。 　　幽雅：幽静而雅致。 　　错综：纵横交叉。 　　澄碧：清而明净。 　　荡漾：(水波）一起一伏地动。 　　参差：长短、高低、大小不齐；不一致。 　　瘦削：形容身体或脸很瘦。 　　泼剌：形容鱼在水里跳跃的声音。 　　骤然：突然；忽然。 　　陡然：突然。 　　反义词： 　　缩小——扩大　昏暗——明亮 　　朦胧——清晰　有趣——乏味 　　结束——开始　瘦削——丰满 　　近义词： 　　昏暗——暗淡　朦胧——模糊 　　仿佛——好像　澄碧——清澈 　　瘦削——枯瘦　赶忙——赶紧 　　课后习题答案： 　　1.本文写于现代文学的初创时期，语言表达与现在不完全一样，有些词语比较难懂。 　　初读课文时，遇到难懂的词语可以先跳过去。再读课文时，试着联系。上下文理解它们的意思。 　　朗读指导：在读一些比较生涩难懂的文章时我们不要苛求一遍就读懂，可以通过反复阅读，逐渐理解文章内容。本文的语言表达与我们现在相比有较大的差异，一方面是一些词语的含义与现在有差异，另一方面是句子的语序的差异。例如朗读第1自然段时我们会对“石油又不是老牌”这样的语句以及作者描写环境的作用等产生疑问。对于这些疑问我们可以先略过去，在通读完全文后，再结合全文内容来理解语句的含义，分析其作用。