2021年上海市浦东新区二模考试跨学科案例分析 有答案.pdfVIP

关注进学教育公众号：进学课外辅导 浦东新区2020 学年度第二学期初三年级综合测试卷跨学科案例分析 考生注意 ∶ 本试卷共2 页，满分15 分，答必须全部做在答题纸上，填涂用2B 铅笔，书写用 黑色水笔。 阅读下列材料，回答第42-47 题。 2月2 日是世界湿地日，上海某中学的一个兴趣小组展开了湿地生态环境的探究，他们 了解到今年湿地日的口号是湿地与水——同生命，互相依，水与湿地相互依存，密不可分， 湿地是水资源的重要储存者和持续补给者。同时，水也是湿地之本，离开了水，湿地将不复 存在。 兴趣小组探究了黑龙江省齐齐哈尔的扎龙湿地 （见图1）。位于东北平原的乌裕尔河， 原为嫩江的支流，由于地形地貌、泥沙沉积等因素的影响，逐渐成为一条内陆河，下游排水 受阻，河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。 独特的地理位置和典型的湿地生态 系统使扎龙湿地成为全球知名的丹顶鹤等鸟类的繁殖和栖息地。丹顶鹤是鹤属鸟类的一种， 它的骨骼外坚内空，强度是人类骨骼的7倍；后肢、趾爪长且足间具蹼，适于水中行走；它 们常成对或成群活动，天特别冷时会靠在一起；丹顶鹤无论觅食或休息时，常有1只成鸟特 别警觉，不断抬头四外张望，发现危险时则发出ko-lo-lo的叫声。 兴趣小组还探究了上海的湿地分布情况，发现除崇明东滩鸟类自然保护区和长江口中华 鲟自然保护区两个国际重要湿地外，随看长三角地区城市发展理念的更新，上海还建设了 多处湿地公园。兴趣小组利用水池 （4m×2m×1m）、土壤、芦苇、水管等材料模拟设计了一 个人工湿地系统 （见图2），探究湿地公园对上海城市生态所起的作用。 42.扎龙湿地形成原因是乌裕尔河下游的淤塞，请判断乌裕尔河的大致流向是 _______ 关注进学教育公众号：进学课外辅导 A.由西南向东北 B.由东北向西南 C.由东南向西北 D.由西北向东南 43.兴趣小组设计的人工湿地系统，主要模拟的湿地功能可能是___ ①净化水质 ②防风固沙 ③塑造地形 ④涵养水源 A.①③ B. ②④ C.②③ D.①④ 44.丹顶鹤属于涉禽类动物，适应在水边生话，下列特征中，支持这一论点的是 __。 A.丹顶鹤骨骼外坚内空 B.丹顶鹤发现危险时则发出ko-lo-lo的叫声 C.丹顶鹤后肢、趾爪长且足间具蹼 D.丹顶鹤常成对或成群活动 45. 为了更好地保护鸟类，崇明东滩保护区的工作人员每年都会调查鸟类的数量 和物种。调查人员在滩涂上使用翻网法捕鸟，对这些鸟类通过环志标记的方式统 计日均数量并放飞。图 3 是在调查过程中获得的部分数据，请分析鸟类数量和 物种数量的变化趋势并说明原因。 46.兴趣小组准备选择上海的一个国际重要湿地进行实地探究，请你为他们选择 一个湿地，并分别从生命科学和地理学科的角度设计一个探究问题。 探究问题 ∶ 47.近年来，由于湿地退化，珍禽减少，齐齐哈尔市的魅力大减，为此当地可以 采取哪些应对措施?请提出 2 条合理化的建议。 关注进学教育公众号：进学课外辅导 浦东新区2020 学年度第二学期初三年级综合测试卷跨学科案例分析 参考答案 42.扎龙湿地形成原因是乌裕尔河下游的淤塞，请判断乌裕尔河的大致流向是 _______ A.由西南向东北 B.由东北向西南 C.由东南向西北 D.由西北向东南 答案 ∶B 分析；扎龙湿地形成原因是乌裕尔河下游的淤塞，即扎龙湿地所在位置指示着乌 裕尔河的下游。根据图1 扎龙湿地和乌裕尔河的位置关系，可知马裕尔河的大致 流向为自东北问西南。 43.兴趣小组设计的人工湿地系统，主要模拟的湿地功能可能是___ ①净化水质 ②防风固沙 ③塑造地形 ④涵养水源 A.①③ B. ②④ C.②③ D.①④ 答案 ∶D 分析；湿地生态系统是水域与陆地之间过渡性的类型。湿地的草根层和泥炭层， 且有很高的持水能力，是巨大的贮水库。湿地能够削减洪峰形成和规模，又能蓄 水防涝，为江河和溪流提供水源、净化水质，防止环境趋于干早，有助于调节气 候。湿地生态系统在全球和区域性的水循环中起着重要的调节和缓冲作用，被誉 为地球之肾。 44.丹顶鹤属于涉禽类动物，适应在水边生话，下列特征中，支持这一论点的是 __。 A.丹顶鹤骨骼外坚内空 B.丹顶鹤发现危险时则发出ko-lo-lo的叫声 C.丹顶鹤后肢、趾爪长且足间具蹼 D.丹顶鹤常成对或成群活动 答案 ∶C 分析；涉禽类动物