关于表现手法(九年级教案设计) 教学设计.docVIP

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  • 2021-08-24 发布于青海
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关于表现手法(九年级教案设计) 教学设计.doc

表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式.注:又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分,可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。 目录 表达技巧   表达技巧也称艺术特色。   一、表达技巧主要包括:   ①表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明一共五种,古诗中常用前四种);   ②表现手法(托物言志写景抒情叙事抒情借物喻人直抒胸臆欲扬先抑欲抑先扬顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征用典想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴渲染虚笔虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情等)   ③选材剪材;   ④结构技巧:过渡、呼应等。   ⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复等)的运用、社会自然环境的描写等。   一篇文章,不管作者选择什么样的表达技巧,都是为了更好地表情达意。因此,分析语言、理解文章内容、理解作者意图和情感,必须认识表达技巧的作用。   二、在鉴赏现代文阅读中,表达技巧包括:   1、表达方式:叙述、说明、议论、抒情、描写。   2、表现手法:想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞。   3、材料安排:主次、详略、繁简。   4、结构技巧:承上启下、悬念、首尾呼应、前后照应、铺陈、铺张、铺垫等。 不同文

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