新人教版九年级语文上册《湖心亭看雪》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 12.湖心亭看雪 教学目标 知识与技能 积累文言词语，有感情地朗读课文，感知文章语言的精美。 过程与方法 揣摩文中描写西湖雪景的文字并了解白描手法。赏析作者独特的情感，了解其熔叙事、写景、抒情与一炉的特色。 情感、态度与价值观 感受作者超凡脱俗的高洁情怀。 学习 重点 揣摩文中描写西湖雪景的文字并了解白描手法，感知文章的语言美。 学习 难点 赏析作者独特的情感，了解其熔叙事、写景、抒情与一炉的特色。 学法 指导 朗读法；品读法；讨论探究法。 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 课 导 入 明人汪珂玉曾说：“西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。”同学们平日所见多为“晴湖”“雨湖”，今天，让我们跟随明末清初的文学家张岱一起去湖心亭，看一看雪后的西湖。 环节二 自 主 学 习 一、助学资讯 作者简介：张岱（1597-1689），字宗子，又字石公，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人，明末清初文学家。一生专心从事著述，穷困以终。代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》，缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。文学创作以小品文见长。 二、字词积累 1.教师范读或播放朗读录音，学生听读，把握字音及