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- 2021-08-24 发布于江苏
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新人教版七年级数学上册第二章导学案:2.2 同类项
第一标 设置目标
【课堂目标】
1.理解同类项的概念,在具体情景中,认识同类项。
2.初步体会数学与人类生活的密切联系。
【重点难点】理解同类项的概念
第二标 我的任务
【任务1】:知识链接
1.运用有理数的运算律计算:
(1)100×2+252×2=__________,
(2)100×(-2)+252×(-2)=___ _______,
(3)100t+252t=__________,
思路点拨:根据逆用乘法对加法的分配律可得。
2.请根据上面得到结论的方法探究下面各式的结果:
(1)100t—252t=( )t
(2)3x2+ 2 x2 = ( ) x2
(3)3ab2 - 4 ab2 = ( ) ab2
上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律?
温馨提示:
【任务2】:综合升华
同类项的定义:
1.观察:3x2 和 2 x2 ; 3ab2 与 -4 ab2 在结构上有哪些相同点和不同点?
2归纳:____________________________________________叫做同类项
____________________也是同类项。如3和-5是同类项
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