以护士核心能力为线索做好护士岗位培训.pptxVIP

;Page ? 2;护理理念或信念：;广东护理团队文化;第一部分：;对通科护士的认识和定位;所谓定向轮科;对“专业护士”的认识和定位;培养专业护士的意义;培养专业护士的意义;对“专科护士”的认识和定位;核心能力的定义:;广东省专科护理建设工程：;专业护士核心能力建设规划;专业护士核心能力建设规划;职级 岗位;血液净化专业护士核心能力模块; 核心能力的定义:;护士岗位培训背景; 广东护理改革和实践为护士岗位培训奠定了基础和条件;Page ? 21;卫生部岗位培训要求; 护士毕业后的教育训练;护士培训制度;1、法律法规、医院规章制度、服务理念 2、医德医风、医患沟通 3、规范化培训 4、岗位职责培训 5、诊疗护理规范和标准 6、责任制整体护理要求 7、临床护理技术等 8、培训方式：科室带教，大科轮科 9、培养意识和能力 ;卫生部对专科护理培训要求;对护理管理培训的要求; 护士培训的原则？？;第二部份：;香港护士进级阶梯;;我省护士不同阶段培训对照 (根据广东省《护理管理工作规范》;香港医管局“一人一计划”不同阶段培训对照;香港医管局“一人一计划”不同阶段培训对照;特色工作坊;特色工作坊;“一人一计划”;第三部分： 护士岗位培训的实施;N1级（抢救室） N2级（院前急救） ;N3级（急诊各区域、初级责任护