2014高考数学排列与组合经典练习题.pdfVIP

2014 高考数学排列与组合专项训练 一、解含有特殊元素、特殊位置的题——采用特殊优先安排的策略 例 1：用0，2，3，4，5 这五个数字，组成没有重复数字的三位数，其中偶数共有（ ） A．24 个 B．30 个 C．40 个 D．60 个 例 2：用 0，1，2，3，4，5 六个数字可组成多少个被 5 整除且数字不同的六位奇数? 二、解含有约束条件的排列组合问题一――采用合理分类与准确分步的策略 例 3：平面上 4 条平行直线与另外 5 条平行直线互相垂直，则它们构成的矩形共有____个． 例 4：在正方体的 8 个顶点，12 条棱的中点，6 个面的中心及正方体的中心共 27 个点中， 共线的三点组的个数是多少? 例 5：某种产品有 4 只次品和 6 只正品(每只产品均可区分)．每次取一只测试，直到4 只次 品全部测出为止．求第4 只次品在第五次被发现的不同情形有多少种? 例 6：由数字 0，1，2，3，4，5 组成没有重复的 6 位数，其中个位数字小于十位数字的共 有 （ ） A、210 个 B、300 个 C、464 个 D、600 个 三、解排列组台混合问题——采用先选后排策略 例 7：4 个不同小球放入编号为 1、2、3、4 的四个盒子，则恰有一个空盒的放法有___种． 四、正难则反、等价转化策略 对某些排列组合问题，当从正面入手情况复杂，不易解决时，可考虑从反面入手，将其 等价转化为一个较简单的问题来处理．即采用先求总的排列数(或组合数)，再减去不符合要 求的排列数(或组合数)，从而使问题获得解决的方法．其实它就是补集思想． 例 8：马路上有编号为 1、2、3、…、9 的 9 只路灯，为节约用电，现要求把其中的三 只灯关掉，但不能同时关掉相邻的两只或三只，也不能关掉两端的路灯，则满足条件的关灯 方法共有_______种． 例 9：有 2 个 a，3 个 b，4 个 c 共九个字母排成一排，有多少种排法? 例 10：四面体的顶点和各棱中点共有10个点，在其中取4 个不共面的点，不同的取法 共有 ( ) A．150种 B．147种 C．14种 D．141种 例 11：从 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 这 10个数中取出 3 个数，使和为不小于 10 的偶数，不同的取法有多少种． 五、解相邻问题——采用“捆绑”策略 对于某几个元素要求相邻的排列问题，可先将相邻的元素 “捆绑”起来看作一个元素与 其他元素排列，然后再在相邻元素之间排列． 事实上，这种方法就是将相邻的某几个元素，优先考虑。让这些特殊元素合成一个元素， 与普通元素排列后，再松绑． 例 12：A，B，C，D，E 五人并排站成一排，如A，B 必相邻，且 B 在 A 右边，那么不同排 法有（ ） A．24 种 B．60 种 C．90 种 D．120 种 例 13：5 人成一排，要求甲、乙相邻，有几种排法? 例 14：计划展出 10 幅不同的画，其中一幅水彩画、4 幅油画、5 幅国画，排成一行陈列， 要求同一品种的画必须连在一起，并且水彩画不放在两端，那么不同的陈列方式有多少种? ( ) A、 B、 C、 D、 例 15：5 名学生和 3 名老师站成一排照相，3 名老师必须站在一起的不同排法共有_____种． 六、解不相邻问题——采用“插孔”策略 对于某几个元素不相邻的排列问题，可先将其他元素排列好，然后再将不相邻的元素在 这些排好的元素之间及两端的空隙中插入． 例 16：7 人站成一行，如果甲、乙两人不相邻，则不同的排法种数是 ( ) A．1440种 B．3600 种 C．4320 种 D．4800 种 例 17：要排一个有 6 个歌唱节目和 4 个舞蹈节目的演出节目单，任何两个舞蹈不相邻， 问有多少种不同排法? 分析：先将 6 个歌唱节目排成一排有 种排法，6 个歌唱节目排好后包括两端共有 7 个“间隔”可以插入 4 个舞蹈节目有