三年级科学下册教案-《地球的形状》教学设计教科版.docxVIP

三班级科学下册教案-《地球的外形》教学设计教科版 第三单元《太阳、地球和月球》  第6课  地球的外形  【教学目标】  科学概念：  1.知道地球的外形和大小，知道人类探究地球外形经受了漫长而曲折的过程。  2.能够收集有关地球的资料并提出关于地球外形的一些问题。  科学探究：  1.体验科学探究中运用想象建立假设以及说明的重要性，生疏到科学是不断进展的。  2.能用比较科学的方式猎取、加工、筛选、整理信息。  科学看法：  1.能在分工协作中进行多人合作的探究学习，在小组合作中贡献自己的才智和力气。  2.经受模拟试验，培育细致、认真的观看记录力量，学会运用思辨的方法获得科学概念  【教学重难点】  教学重点：知道人类生疏地球外形的曲折过程；知道科学结论的得出可以来源于生活中的现象。  教学难点：地球外形的生疏。  【教学预备】  同学预备：图书资料、纸船、瑜伽球、桌面、大纸板、小立方体、小球、手电筒等。  老师预备：关于海报设计的教学课件、海报示范、图书资料或电脑、网络等。  【课时建议】1课时  【教学过程】  一、情境导入，聚焦问题。  1.出示地球的图片，引导同学说-?-说，这是什么。(地