加法运算定律课件 (2).pptVIP

 （28＋17）＋23 28＋（17＋23） 探 索 研 究 加法交换律和结合律 苏教版四年级数学下册 28个男生在跳绳 17个女生在跳绳 23个女生在踢毽子 （1）跳绳的有多少人？ （2）女生有多少人？ （3）跳绳和踢毽子的一共有多少人？ 28个男生在跳绳 17个女生在跳绳 （1）参加跳绳的有多少人？ 28＋17或17＋28 28＋17 17＋28 这两个算式算出都是 “跳绳的一共有多少人” ， 结果相同，因此可以用等号连接。 比较这两个算式，你有什么发现？ 28 ＋ 17 ＝ 因此你猜想到了什么? 在下面○里填上合适的符号 38＋12 ○ 12＋38 23＋35 ○ 35＋23 420＋30 ○ 30＋420 ＝ ＝ ＝ 像这样的等式你能再写几个吗? 你能用自己喜欢的方式表示发现的 规律吗？ 如果用字母a、b分别表示两个加数,可以写成: b a + a + b = 两个数相加，交换加数的位置，和不变 加法交换律 96+35=35+ 204+ =57+204 * * 你能根据运算律填一填吗？ 96 57 37+ =59+ * 59 * 76+ = +76 * * 37 23个女生在踢毽子 28个男生在跳绳 17个女生在跳绳 （3）跳绳和踢毽子的一共有多少人？ （28＋17）＋23 =45+23 =68（人） 先算出跳绳的有多少人？ 28＋（17＋23） =28+40 =68（人） 先算出女生有多少人？ （28＋17）＋23 28＋（17＋23） = 请根据这样的分析,结合刚才对加法交换律的探索来填写下表 一、想一想下面的○里能填上等号吗？ （1）（28+17）+23○28+（17+23） （2）（13+45）+25○13+（45+25） （3）（36+18）+22○36+（18+22） 二、观察和比较每组的两个算式，再比较这三组算式，我们就发现： 它们相同的地方是: ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 。 不同的地方是：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 三、猜想：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 四、验证：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 五、结论：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 如果用字母a、b、c分别表示三个加数,加法结合律可以写成: （a + b ）+ c = a +（ b + c ） 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 加法结合律 你能在方框内填出合适的数吗？ （45+36）+64=45+（ + ） （72＋20）＋ =72＋（20＋8） 560+（140+70）=（560+ ）+ 36 64 70 140 * * * * * 8 比较：加法交换律和加法结合律的异同? 你能把得数相同的算式连一连吗？ （1）82＋8 （2）75＋（47＋25） （3）84＋（68＋32） B. 8 ＋ 82 C. (75＋25)＋47 A. (84＋68)＋32 第一关 加法交换律 加法结合律 加法结合律 加法交换律、加法结合律 第 二 关 比一比,看谁算得快? 38＋76＋24 38＋（76＋24） 88＋45＋12 45＋（88＋12） 最后一关