苏少版一年级下册美术《拉根线条云散步》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 快乐体验，让课堂魅力无限 ——《拉根线条去散步》教学设计 一、教材分析 《拉根线条去散步》是以学生熟悉和客观存在的事物进行联想，诱发想象力。本课的主要内容是认识线条的形态变化以及线条对人类情感的表现。 ?? ?线条是一种神奇的符号，是许多孩子表达内心世界的手段，这种用线来表现内心的东西一旦被引上正规化的道路，将完成用线造型的环节。用线造型的训练能帮助儿童充分的展现自己的创造性，开发儿童的潜能和智力。低年级学生处于幼儿期向儿童期发展中，儿童的美术活动主要体现为游戏性。本节课，运用大量的美术游戏、音乐游戏帮助孩子们了解线条的节奏感，大胆运用各种各样的线条来抒发自己的情感，创作优秀的个性化的儿童美术作品。 二、设计理念 1、“快乐教学法”，是现代教育教学中值得赞成使用的教学方法。从传统的以传授知识、技能为目的的美术教学中解脱出来，树立素质教育观，把快乐美术视为出发点和归宿，倡导教师“乐教”、学生“乐学”，强化兴趣、感情、创造精神和能力的培养，让学生在学习中享受美术的乐趣，体验到美术活动中进步和成功的喜悦，形成正确的学习动机，由乐学到会学到有创造性地去学。 2、美术教学是一个使学生身心主动参与的过程，在这个过程中，我们不能只限于一种教学方式，更不能拘泥于