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- 2021-08-24 发布于江苏
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21.5 反比例函数
第3课时 反比例函数的应用
教学课题:反比例函数的应用
教学目标:1、能灵活列反比例函数表达式解决一些实际问题.
2、能综合利用几何、方程、反比例函数的知识解决一些实际问题.
教学重点:利用反比例函数的知识分析、解决实际问题。
教学难点:分析实际问题中的数量关系,正确写出函数解析式。
教学准备:1、解析式的一般形式。
2、反比例函数的图象和性质。
教学过程:
一、探究研讨
【活动1】问题:市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3的圆柱形煤气储存室.
(1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系?
(2)公司决定把储存室的底面积S定为500m2,施工队施工时应该向下挖进多深?
(3)当施工队按(2)中的计划挖进到地下15m时,碰上了坚硬的岩石,为了节约建设资金,公司临时改变计划把储存室的深改为15m,相应的,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数)。
【活动2】码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物,把轮船装载宪毕恰好用了8天时间.
(1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天)与卸货时间t(单位:天)之间有怎样的函数关系?
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