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- 2021-08-25 发布于广东
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(Excellent handout training template);模块简介;;;再现历史事实 彰显多元价值观
~评价人物两原则;★教学流程;古代中国的政治家;;一、“千古一帝”---秦始皇;导入方案1 用影视作品让学生贴近历史;导入方案2以前人的评价来走近历史;1.秦灭六国 ;战 国 七 雄;1.秦灭六国 ;嬴政的雄才大略;修建郑国渠; 先灭弱韩
离间灭赵
水灌灭魏
王翦灭楚
北灭燕国
完胜灭齐;2.秦巩固统一的措施;皇帝;地方设置; 有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,对这个问题,你有什么看法?;问题探究:
“……自上古以来不尝有, 五帝所不及”
------秦朝人
“无道”,“视杀人为狗彘”
-------晋朝人
“始皇暴虐,至子而亡”
------《贞观政要》
“始皇出世,……,是圣是魔,未可轻议。”
始皇帝,自是千古一帝也。
------李贽《藏书》
谈谈你对秦始皇的认识 ,并说出你的依
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