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- 2021-08-25 发布于江苏
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六年级Unit2(Crammer time Fun time)
一、教学目标:
能够在句子中正确应用程度副词修饰动词。
能够应用本课所学的句型“Do you ...”/”Yes, I do./No, I don’t.”进行问答。
培养学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、教学重难点:
1.能够在句子中正确应用程度副词修饰动词。
2.能够应用本课所学的句型“Do you ...”/”Yes, I do./No, I don’t.”进行问答。
三、教学准备: 纸盒,单词字条、展板、调查表
四、教学流程:
Step 1 Free talk
T:Hey ,I am your new teacher today, my name is Tracy.
T:Hello,what’s your name?
S:...T:Do you get up early in the morning?
S:...
T:That’s a good/bad habit!
T:I have some habits too,can you ask me?(出示动作图片)
S:Do you have your meals in the morning?
T:Yes, I do
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