小学语文三年级下册《守株待兔》说课稿三篇.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文三年级下册《守株待兔》说课稿三篇 　　守株待兔，汉语成语，原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理，现也比喻死守狭隘经验，不知变通。今天为大家精心准备了小学语文三年级下册《守株待兔》说课稿，希望对大家有所帮助! 　　小学语文三年级下册《守株待兔》说课稿1 　　一、说教材分析： 　　《守株待兔》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第27课《寓言两则》中的第二则寓言。《守株待兔》讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。通过学习要让学生感知兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情、那个种田人“白捡”到野兔后“乐滋滋”的心情和盼望天天能捡到野兔的心理，懂得不要把一件偶然发生的事情，看成是会不断发生的事情，对意外的收获不要存有侥幸心理，悟出他“不劳而获，心存侥幸”的错误。 　　二、说课时目标： 　　1.认识《守株待兔》里的6个生字。会写5个字。 　　2.正确、流利地朗读课文。能看图复述故事。 　　3、默读课文，能在读中悟出故事的寓意，悟出他“不劳而获，心存侥幸”的错误，懂得不能把一件偶然发生的事情，看成是会不断发生的事情，对意外的收获不要存有侥幸心理。懂得不劳而获是一种幻想。 　　三、说教学想法：