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3.1 函数的概念及其表示
3.1.2 函数的表示法
课标解读
课标要求
素养要求
1.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.
2.通过具体实例,了解简单的分段函数,会求分段函数的函数值,能画出分段函数的图象.
1.直观想象——会用不同的表示法表示函数.
2.数学运算——会求分段函数的函数值.
3.数学建模——能在实际问题中列出分段函数的表达式,并能解决有关问题.
第1课时 函数的表示法(一)
自主学习·必备知识
要点一 函数的表示法
函数的三种表示法:① ② 和③ .
解析法,就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.
列表法,就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系.
图象法,就是用图象表示两个变量之间的对应关系.
这三种方法是常用的函数表示法.
要点二 分段函数
像y=?x,x0,
自主思考
1.小军用50元钱去买单价是8元的笔记本,求他剩余的Q 元与他买这种笔记本的本数x 之间的函数关系式.
2.函数y=2x?1(?1≤x≤0) 的图象是什么形状?
1.并不是所有的函数都可以用解析法表示,不仅如此,图象法也不适用于所有函数,如D(x)=0,x∈
2.函数的三种表示法的优缺点
优点
缺点
解析法
一是简明、全面地概括了变量间的对应关系;二是可以利用解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值
不够形象、直观,而且并不是所有函数都有解析式
列表法
不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值
仅能表示自变量取较少的有限值时的对应关系
图象法
能形象、直观地表示随着自变量的变化,相应的函数值的变化情况
只能近似求出自变量的值所对应的函数值,且有时误差较大
3.分段函数就是在函数定义域内,对于自变量x 的不同取值范围,有着不同的对应关系的函数.
4.分段函数是一个函数,其定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的并集;各段函数的定义域的交集是空集.
5.分段函数虽然由几部分构成,但它仍是一个函数而不是几个函数.
6.分段函数的“段”可以是等长的,也可以是不等长的.如y=1,?2≤x≤0,
互动探究·关键能力
探究点一 函数的列表法
自测自评
1.已知函数y=f(x) 的对应关系如表所示,函数y=g(x) 的图象是如图所示的曲线ABC ,其中A(1,3) ,(B(2,1) ,C(3,2) ,则f[g(2)] 的值为( )
x
1
2
3
f(x)
2
3
0
A.3 B.2 C.1 D.0
2.(2020福建莆田二中高一月考)已知函数f(x) 按下表给出,则满足f(f(x))<f(1) 的x 的值为 .
x
1
2
3
f(x)
2
3
1
3.用列表法可将函数f(x),g(x) 分别表示为
x
1
2
3
f(x)
2
1
1
g(x)
3
2
1
(1)f(g(1))= ;
(2)若g(f(x))=2 ,则x= .
探究点二 函数的图象及应用
精讲精练
例作出下列函数的图象,并指出其值域.
(1)y=x
(2)y=2x (?2≤x≤1 ,且
解题感悟
作函数图象时的关注点
(1)作函数图象时需注意函数的定义域,即在定义域内作图.
(2)图象是实线或实点,定义域外的部分有时可用虚线来衬托整个图象.
(3)要标出某些关键点,例如图象的顶点、端点、与坐标轴的交点,要分清这些关键点是实心点还是空心点.
注意:函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等.
迁移应用
1.已知函数f(x) 的图象如图所示,则此函数的定义域是 ,值域是 .
2.画出下列函数的图象,并指出其值域:
(1)y=1?x (x∈Z 且|x|≤2
(2)y=2x
探究点三 函数的解析式
精讲精练
例 求下列函数的解析式:
(1)已知函数f(x+1)=x+2x
(2)已知f(x2+
(3)已知f(x) 是一次函数,且3f(x+1)?2f(x?1)=2x+17 ,求f(x) .
解题感悟
求函数解析式的常用方法
(1)配凑法:已知条件f(g(x))=F(x) ,可先将F(x) 改写成关于g(x) 的表达式,然后用x 替代g(x) ,便得f(x) 的解析式.
(2)待定系数法:若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),则可用待定系数法.
(3)换元法:将复合函数f[g
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