72怎样比较运动的快慢.pptVIP

7.2 怎样比较运动的快慢 教学目标： 知识与技能 1 知道速度描述物体运动的快慢。知道速度的定义，公式 和单位，会用速度的公式进行简单的计算。 2 知道匀速直线运动和变速直线运动。了解一些物体运动的 大致速度。 过程与方法 通过观察思考和讨论，得出比较物体运动快慢的两种方法 理解速度的定义方法——比值定义法。 情感态度与价值观 通过本节课的学习，对原本比较“熟悉”速度，有更加透彻的认识，从中体验到科学方法的魅力，学会用科学的方法研究我们周围的物理现象。 骏马在快速奔驰 蜗牛在缓慢爬行 物体的运动有_____ 快慢 我们如何区分物体运动的快慢呢？ 谁运动的快？________ 中间的 相同时间比较路程 你是依据什么判断的？_______________ 谁运动的快？________ 你是依据什么判断的？_______________ 中间的 相同路程比较时间 相同的时间比路程 相同的路程比时间 一.比较物体运动快慢的方法 观察下面图注文字，数据：汽车和飞机通过的路程和所用时间都不相同，怎么比较他们运动的快慢呢？ （a）汽车120s行使了3600m (b)飞机2s飞行了1000m 我们可以先求出每一秒钟所通过的路程 汽车：3600m/120s=30m/s 飞机：1000m/2s=500m/s 每秒飞机比汽车通过的路程长，所以飞机运动得更快。 这种比较快慢的方法类似于相同时间比路程的方法，即“单位时间内通过的路程” 利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这种方法叫比值定义法 想一想： 我们以前学过的哪个物理量是通过这种方法定义的？ 3. 单位： 1.定义： 2. 公式： 国际单位：m/s 1m/s= km/h = = = 二、速度及其计算公式 物理学中，把物体通过的路程与通过这段路程所用的时间的比叫速度 常用 km/h 请注意：使用速度公式的时候，单位必须统一 或 = m/s m s = Km h km/h 练习： 54km/h= m/s 20m/s= km/h 15 72 例题：大型喷气式客机的飞行速度为990km/h，它每分钟飞行多少千米？如果你骑自行车（速度约为5m/s），要用多长时间才能骑完客机1min内飞过的路程？ 已知：客机的速度v1=990km/h，时间t1=1min；自行车的速度v2=5m/s。 求：（1）客机1min飞行的路程s； (2)骑自行车通过路程s的时间t2。 解（1）该客机1min飞行的路程为 S=v1t1=990km/h×1min=990km/h×（1/60）h=16.5km； （2）骑自行车通过路程s的时间为 t2=s/v2=16500m/（5m/s）=3300s=55 min 答（1）该客机每分钟飞行的路程为16.5km；（2）骑自行车通过上述路程的时间为55min。 解题时应注意的事项： 1、解答时要有已知，求，解、答。 2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。 公式 思考：汽车和过山车的运动有什么不同？ 机械运动可分为： 直线运动和曲线运动 直线运动可分为： 匀速直线运动和变速直线运动 三 匀速直线运动和变速直线运动 比较汽车速度的变化 0S 10S 20S 30S 0 200m 450m 750m 0S 10S 20S 30S 0 300m 600m 900m 0 10s 20s 30s 0 200m 450m 750m 比较两种情况下汽车运动的特点 匀速直线运动的特点： ①相等的时间，通过的路程是相等的。 ②任意时间，任意位置速度固定不变。 变速直线运动的特点： ①相等的时间，通过的路程是不相等的。 ②速度是不断变化的。 一些物体运动的大致速度 练习 １、通过今天的学习，你认为哪个同学的说法正确？ 甲：　通过路程越长的物体速度越大； 乙：　通过相同路程，所用时间短的物体速度大； 丙：　运动时间越少的物体速度越大． 2、一辆行使速度为７2km／h的汽车与一列行使速度为２８m／s的火车，到底谁更快呢？ 达标自测 1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为 。 3、一个 做匀速直线运动的物体，在4