6燕子专列汪淑琴.pptVIP

* * 和静县第六小学：汪淑琴 你们喜欢燕子吗？ 6.燕子专列 自学提示： 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.想一想 课文讲了一件什么事？ 欧洲 瑞士 舒适 载着 政府 启程 麻烦 骤降 跋涉 踏着 疲劳 覆盖 车厢 呼吁 濒临 饥寒交迫 皑皑白雪 多音字 调 tiáo(空调） diào(调动） 降 jiàng(降落） xiáng(投降） 多音字 处 chǔ (处分） chù (到处） 载 zǎi(连载） zài(载重） 欧 洲 瑞 士 钟表王国 燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？ 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过 ，已经非常疲劳，再加上找不到食物， ， 。 气温骤降 长途跋涉 饥寒交迫 濒临死亡 　　于是，政府通过 电视和广播呼吁人们 立即行动起来，寻找 燕子，把他们送到火 车站。 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 ︼ ︼ ︼ ︼ ︼ ︼ ︼ 　　一个叫贝蒂(dì)的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆（fù）盖着皑（ái）皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 丹顶鹤的故事 旁白:有一个女孩 她从小爱养 丹顶鹤 在她大学毕业以后 她仍回到她养鹤的地方可是有一天 她为救那只受伤 的 丹顶鹤 滑进了沼泽地 就再也没有上来走过那条小河 你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过那片芦苇坡 你可曾听说有一位女孩 她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿为她诉说 喔~啊~还有一群 丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过走过那条小河 你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过那片芦苇坡 你可曾听说有一位女孩 她再也没来过只有片片白云为她落泪只有阵阵风儿为她诉说 喔~啊~还有一群 丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过只有片片白云为她落泪只有阵阵风儿为她诉说 喔~啊~还有一群 丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过啊~~~~啊~~~~ 学了课文，听了故事，此时此刻你一定 有很多话要说，请写下来： 1.我想对贝蒂说———————————————— ——————————。 4.我想对————说————————————— ——————————。 3.我想对救丹顶鹤牺牲的女孩说————————— —————————————————。 2.我想对瑞士居民说—————————————— ————————————。 请爱护鸟，爱护所有的 生灵，尊重所有的生命，因 为我们同在一个地球上。 谢谢大家！ 作业： 1.把今天的故事讲给家长听。 2.搜集更多人与动物之间感 人的故事，下节课讲给同学们听。 瑞士人爱鸟 在瑞士，随处可见人与麻雀、鸽子同食，相处融洽，互不侵犯。人们早晚就餐时，都是和麻雀、鸽子一同进行的。麻雀、鸽子少则一两只，多则五六只。这些飞禽根本不怕人，你吃饭，它们就在你的脚下，甚至踩在你的鞋上，或懒悠悠地在桌上、扶手上走动。你给它们扔些面包渣，它们跳过来噙住或就地吃掉，或飞出一米半米远慢慢品嚼。 在瑞士，鸟类是受到法律保护的。寒冬天鹅觅食困难，市民给它们送来面包、牛奶、饼干、鸡蛋；并帮助它们修建窝巢；还把病天鹅送到专设的医院里治疗。 * *