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一、学习过程
(一)情景引入、展示目标
1.由以上现象可以发现什么?
2.由以上现象可以发现什么?
运动状态的改变包括速度大小的变化和速度方向的改变,及速度的大小和方向同时改变。
(二)合作探究、精讲点拨
1.力的概念
⑴力的描述:
⑵力的作用效果:
⑶力的单位:
2.力的三要素
3.力的示意图
⑷力的示意图:箭头的方向表示 ,箭头或箭尾表示 。
课堂小结
本节课的应用主要涉及力的概念、力的三要素、力的示意图。
这节课重难点是力的作用效果与力的大小、方向、作用点三个因素有关。
例1 关于力,下列说法正确的是( )
A.有的物体自己
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