新版新人教版八年级数学上册三角形的外角学案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 11．2.2　三角形的外角 1．探索并了解三角形的外角的两条性质． 2．利用学过的定理论证这些性质． 3．利用三角形的外角性质解决与其有关的实际问题． 阅读教材P14～15，完成预习内容． 1．如图1，把△ABC的一边BC延长，得到∠ACD.像这样，三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做____________． 图1 如图2，一个三角形有________个外角．每个顶点处有________个外角． 　　　图2 2．如图1，△ABC中，∠A＝80°，∠B＝40°，∠ACD是△ABC的一个外角，则∠ACD＝________.试猜想∠ACD与∠A，∠B的关系是____________． 3．试结合图形写出证明过程： 证明：过点C作CM∥AB，延长BC到D. 则∠1＝∠A(两直线平行，内错角相等)， ∠2＝∠B(两直线平行，同位角相等)， 所以∠1＋∠2＝∠A＋∠B， 即________＝∠A＋∠B. 知识探究 一般地，由三角形内角和定理可以推出： 三角形的外角等于与它不相邻的________________． 自学反馈 1．判断下列∠1是哪个三角形的外角： 2．求下列各图中∠1的度数． 活动1　小组讨论 1．如图∠1＋∠2＋∠3＝？ 解：∠1＋∠B