在高三级高考备考动员会上讲话.docxVIP

在高三级高考备考动员会上的发言 在高三级高考备考动员会上的发言 在高三级高考备考动员会上的发言 时间过得很快，转瞬间 2010 届高三同学又面对着高考，而 09 届高三学生好学苦练、废寝忘食的一幕幕忧如仍在眼前。 做好高考复习工作，打好高考攻坚战，既是寒窗苦读的同学们个人发展的现实需要，也是你们千辛万苦的全体家长的殷切期盼，更是我校生计、发展和壮大的第一要务。因此今日我们召开高考备考动员大会，就是为了给大家鼓劲，使大家可以认清局势，确立目标，浑身心投入学习，齐头并进，都能获得优异成绩。 从我校有了高中此后，高考成绩年年上涨，社会名誉愈来愈好，这些成绩的获得，是高三级教师勤劳工作，无私奉献的原由，更是历届毕业生坚强拼搏，努力学习的结果。 为保证 2012 年高考再创绚烂。在高考指导方面，学校要做好以下几个方面工作。 一、拟订复习计划，明确任务目标，增强全面指导。学校高度重视备考工作，跟着高考工作的启动，我校实时成立了高考复习工作指导小组，快速整合全部备考的人力，物力资源，实时组建了高考备课组，督导组，调研组和服务组。全面指导、监察、评估、反应教课状况，协调后勤服务、信息收集、资料收集、整理、打印等各方面的工作，拟订了吻合我校实质的高考备考三阶段工作计划和高考工作行案例，而且细化了每一个阶段的时间区限、复习进度、教课内容、打破方向任务目标。真实做到了底子清，方向明。 二、弘扬三苦精神，突显韧的精神，保证复习时间。从肩负高考指导工作起，高三级全体教师就从全局出发，以咬定青山不放松的坚韧精神，牺牲节假日，歇息日，从暑期补课开始提早介入到高考指导工作中，周六正常上课，此后礼拜天还要进行弱科指导和小三门指导，每个师生都固守在贫苦的高考攻坚战线上，不松弛，不放弃。向来要奋斗到考试的最后一天。 三、增强商讨沟通，商讨教课技艺，提高教师指导能力。为迎接不停出现的高考压力和挑战，创造集体合成作战的优异气氛，我们组织各科任教师仔细研究考纲、考题及复习方法，同时学校经过启动 “青蓝工程 ”、组织集体备课、邀请专家培训、高考题检查等方式对每一位教师要点帮助培训，使青年教师赶快熟习了高考，走进了高考，同时，为了兼容并蓄，博采众长，我校持续派老师参加校外商讨会，组织校本商讨，邀请高考专家组督导，迎接了市、区局高考督导。 四、精心设计教课，仔细落实 “回归课本、回归基础 ”的高考复习策略，加大讲堂教课密度，深度，向讲堂要质量，坚持讲堂教课少讲、精讲的原则，突出规律、方法、思想，打破疑 点、要点，尽量给学生供给稳固、消化、汲取和自主支配的时间。并设计各样形式进行随堂检测以达到稳固讲堂教课成效，力争做到低起点，小步子，抓基础，促提高。 五、要点打破，培优补弱。培养尖子生，敦促临界生确立要点培养目标，发掘各样人材潜力，因人而异，因材施教，分层教课，分类推动，把补弱工作作为提高上线率的重要手段，为此，我们从一开始就推行学生和任务分解的方法把有弱科的学生详细分解承包给任课教师，定指标，定任务，并成立了弱科学生指导过程备档案，实时追踪推动。 六、狠抓过程管理，着重举措落实。狠抓了三个阶段的各项指导过程的落实工作，重视每 一阶段检测考试的操练与质量反应状况，本学年计划展开高三级教课工作督导 4 次，下 级领导、教务处检查教课设计、作业、纠错本和资料批阅 4 次，整年进行质量检测考试 9 次， 召开了 9 次质量剖析会，每次检测反应后，依据学情、教情，几个种状况变化，实时调整备考策略，教课进度，教课方法等，一直做到了过程细实谨慎，科学合理。 七、增强者文关心，表现以人为本，为了提高广大师生的踊跃性，学校正教师赐予阶段性慰劳，每次检测考试后，学校都要实时召开师生大会，公然表彰奖赏优异学生和进步学生，时辰关心学生的思想、学习和生活状况，除过班主任、科任教师与学平生常发言外，分管校长、相关行政人员也按期与学生谈心，学校也分别召开尖子生、艺体生和问题生等不一样层面学生代表会谈会，给学生打气鼓劲，咨询认识复习计划落真相况。实时组织高考备战百日誓师大会、不一样阶段主题班会等活动振奋学生精神，调理学生情绪，明确努力方向，以提高复习效率。考前又邀请专家做心理指导。 八、增强术科考生的专业指导和文化课指导，提高普本上线率。针对我校文化课较弱的生源实质，学校把音、体、美小三门高考上线座位提高普本上线率的打破口，为此，学校严格确立专业课指导教师、训练时间、地址、训练内容和任务指标，利用早读、早自习、第七八节课、双休日、寒暑期进行训练，又安排在晚自习时段对艺体生学生进行文化课个别指导工作。专业考试结束后，学校将特意安排部分教师对艺体专业上线学生进行文化课讲课指导。 九、增强家校联系，创造齐抓共管气氛。今年度计划召开 4 次家长会谈会，每次都向家长详尽报告学生的学习、纪律、生活、思想等状况，动员家长