新版沪科版2022八年级数学上册第12章一次函数122一次函数第5课时一次函数的应用方案决策教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 12.2 一次函数 第5课时 一次函数的应用——方案决策 教学目标: 1．能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式． 2．能将简单的实际问题转化为数学问题(建一次函数)，从而解决实际问题． 3．在应用—次函数解决问题的过程中，体会数学的抽象性和应用的广泛性． 重 点:理解正比例函数和一次函数图象的性质. 难 点；培养学生用“数形结合”的思想方法解决数学问题的能力. 一．课前预习与导学： 1已知一次函数y=90x+5,则当x=2时, y= ，当y =365时, x= 。 2.某校办工厂现年产值是30万元，如果每增加1000元，投资一年可增加2500元产值。那么总产值y（万元）与增加的投资额x（万元）之间的函数关系式为 。 3.某市电话的月租费是20元，可打60次免费电话（每次3分钟），超过60次后，超过部分每次0.13元。 ①写出每月电话费y (元)与通话次数x之间的函数关系式； ②分别求出月通话50次、100次的电话费； ③如果某月的电话费是27.8元，求该月通话的次数。 二、课堂学习与研讨 例1：暑假里