- 1、本文档共81页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
卫生经济学Health Economics;背 景 知 识;(一)卫生系统的定义;;1、定义;2、卫生体系(系统)的职能;;(二)什么是经济学?;
经济学的两个最基本假设:资源的有限性与人们欲望的无限性; 是指人们的需要,它是一种缺乏与不满足的感觉以及求得满足的愿望。欲望是一种心理现象。
欲望指在无成本(如果价格为零)的条件下我们希望拥有的产品和服务。
; 资源稀缺性:指相对于人们无穷的欲望而言,经济物品,或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。
物品本身是有限的
利用物品进行生产的技术条件是有限的
人的生命是有限的
——这种资源的相对有限性就是稀缺性。
稀缺性的相对性是指相对于无限的欲望而言,再多的资源也是稀缺的。
稀缺性的绝对性是指它存在于人类历史的各个时期和一切社会。稀缺性是人类社会永恒的问题,只要有人类社会,就会有稀缺性。
;经济学的任务?;(三)经济学适用于卫生领域吗? or 经济学与医疗卫生有什么关系吗?;经济学适用于卫生与卫生保健吗?;结论:什么是卫生经济学;;;;;卫生经济学研究的起点和回答的问题?;卫生保健的特殊性;为什么要学习《卫生经济学》这门课程?;;卫生总费用
人均卫生费用
卫生支出占GPD 份额
卫生支出占个人收入的份额
从事医疗卫生的人员占总劳动力的份额
; ;某些OECD国家卫生支出占GDP的百分比;;;中国城镇居民家庭支出构成的变化年人均收入:1985年749元;2007年14909元;中国农村居民家庭支出构成的变化年人均收入:1985年547元;2007年5791元;美国个人支出构成的变化;中国卫生人员人数 (万);背景2:从“看病难、看病贵”的问题说起;表现一:中国的卫生总费用 (亿元);中国的人均卫生费用 (元); 我国的医疗卫生服务实际上走了一条“高水平、低覆盖”的路,医疗资源过分集中在大城市、大医院,社区和农村承担基本医疗的功能不强。目前,全国的医疗资源80%在城市,城市的医疗资源80%在大医院。老百姓得了病,在基层得不到有效治疗,只好奔向城市大医院,有些群众形象地比喻为“全国人民上协和”??
;结论;背景3:卫生资源的配置的公平与效率;;;政府与市场;背景4:治疗方案的选择:药品遴选;其他;《卫生经济学》教学目的:;主要教学内容;课程内容与学时分配表(54学时);参考书目:;第一章 绪论;内容提要;1、理解掌握卫生经济学的定义和研究内容
2、了解卫生经济学的产生与发展过程
3、卫生经济学的研究方法; 重点和难点;1、卫生经济学的定义;参考回答;2、卫生经济学的产生和发展;卫生经济学发展历程;国际卫生经济学会(IHEA)大会(1);国际卫生经济学会(IHEA)大会(2);3.卫生经济学研究什么?;(1) 卫生服务市场/政府与市场理论﹡ (2-4章);(2)卫生筹资(卫生费用)研究﹡ (5-6章);(3)卫生服务体系(7-8章);(4)健康保障制度与医疗保险﹡ (9-10章);(5)卫生资源配置﹡ (11-12章);(6)卫生服务价格(14章);(7)卫生机构经济管理(13、16-18章);(8)健康的价值(疾病成本)﹡ (19章);(9)卫生经济分析﹡ (20章);(10)卫生经济政策评价﹡ (22章);卫生经济学研究什么?;参考回答;;;总结:课程框架;3、卫生经济学的研究方法;;
描述卫生资源投入及产出的情况,资源的筹集分配和利用情况等。
对卫生系统、卫生机构、社区家庭以至个人进行横断面的现况调查,或进行时间系列的纵向调查。如国家卫生服务调查。;采用计量经济分析的方法阐明描述性研究中的各种现象产生的原因,并抽象成一定的经济模型。
如对影响卫生费用、门诊费用或住院费用的原因分析(多因素统计学分析)。
;对于不同的卫生保健项目、计划或干预措施、卫生政策均有必要进行经济学评价。
常用方法:
成本分析
成本最小化分析
成本-效益分析
成本-效果分析
成本-效用分析
; 是否涉及价值判断:规范&实证
实证研究(Positive study)回答“是什么”
规范研究(Normative study)回答“应该是什么”
研究城乡卫生资源分布差别,指出其有差别是实证研究,而研究这种差别是否合理属于规范研究;
研究居民患病而未就诊的原因是实证研究,而说明居民因经济原因未就诊是否符合公平原则则属于规范研究。;下堂课内容:卫生服务需求理论;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子
您可能关注的文档
- 卓越团队建设共识营讲义.pptx
- 卓越店铺销售术.pptx
- 卓越的企业现场管理与安全生产课件.pptx
- 卓越的员工培训管理.pptx
- 卓越房地产销售经理训练课程安致丞.pptx
- 卓越的员工培训管理(5).pptx
- 卓越的员工培训管理指导方针.pptx
- 卓越的定价策略营销培训.pptx
- 卓越的员工培训管理(推荐PPT138).pptx
- 卓越的执行力提高企业竞争力的必经之路(PPT128).pptx
- 案例详解数据表p 5538f9f1 ahu.pdf
- 章政策结多项选择题宏观济学chtb.pdf
- 联机教程建议先看一下.pdf
- 安康市汉滨区电缆线路整治查修工程.pdf
- 文稿教程说明mtz0 xx swahili ab initio paper 1 sl markscheme.pdf
- 免疫分析法质量要求.pdf
- review questions of the circulatory system循环系统复习题.pdf
- sfc上影城百联滨江店.pptx
- sigma-sml共7 aldrich安全数据表.pdf
- 学习draw conclusions 2 process activity得出结论过程.pdf
文档评论(0)