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多层教学楼建设钢结构设计 第一章 绪 论 1.1 选题的背景和意义 1.1.1 选题的背景 改革开放以来，我国综合实力日强，人民生活水平日渐提高。物质上的日渐丰 富使得人们更加重视精神上的需求。作为人们主要活动场所的建筑的功能和质量成 为人们关注的一个焦点。同时，我国也是一个人均资源占有量相对紧缺，能耗总量 相对较大的国家。目前我国的能耗总量己达到世界第一，在提高建筑质量的同时必 须综合考虑资源节约问题，建筑节能与开发清洁能源刻不容缓 [1] 。 我国目前建筑的各种成熟结构体系大多为砌体和钢筋混凝结构。此类结构，材 料强度低， 对环境污染严重， 不能重复回收利用， 在适应人们的更高要求上有局限 ; 同时产业化程度低，不利于工业化、系列化生产。特别是在砖混房屋中使用的粘土 砖的制作要占用大量的可耕地，使我国原本就很缺乏的耕地资源更加短缺。这些都 对结构体系的创新提出了要求 [2] 。 2006 年 3 月 14 日，我国正式提出了第十一个五年计划纲要， 其中明确指出 “把 节约资源作为基木国策，发展循环经济，保护生态环境” ，“节约发展，清洁发展”， “实现可持续发展”，“发展节能型建筑”。根据国外经验， 要提高建筑性能实现产业 现代化、标准化、节能化，符合“十一五”发展纲要，目前最适宜的结构首推钢结 构。 本文以广州地区较早兴建的多层民用钢结构建筑——广东某学院 1 号教学楼作 为研究对象， 对该类型的多层民用钢结构房屋设计进行结构、 经济分析和优化研究。 1.1.2 研究的意义 与传统结构相比，钢结构房屋具有许多优点 : 1、强度高，质量轻 钢材与其他建筑材料诸如混凝土、 砖石和木材相比， 强度要高得多， 弹性模量也高， 因此结构构件质量轻且截面小，特别适用于跨度大，荷载大的构件和结构。研究数 据表明，多、高层钢结构的自重一般为馄凝土结构自重点 1/2~3/5. 再以构件为例， 同样荷载和跨度条件下，钢屋架的重量是混凝土屋架的 1/4~1/3 ，冷弯薄壁型钢屋 架甚至接近 1/10 。结构自重的降低，可以减小地震作用，进而减小结构内力，还可 以使基础的造价降低， 这个优势在软土地区更加明显 . 此外，构件轻巧也便于运输和 安装。 2、构件截面小，有效空间大 由于钢材的强度高，构件截面小，所占空间也就小。以相同受力条件的简支梁 1 为例，混凝土梁的高度通常是跨度的 1/10~1/8 ，而钢梁约是 1/16~1/12 ，如果钢梁 有足够的侧向支撑，甚至可以达到 1/20 ，有效增加了房屋的层间净高。在梁高相同 的条件下，钢结构的开间可以比混凝土结构的开间大 50%，能更好地满足建筑上大 开间，灵活分割的要求。 另外，多层民用建筑中的管道很多， 如果采用钢结构， 可以在梁腹板上开洞以穿 越管道，如果采用混凝土结构，则不宜开洞，管道一般从梁下通过，从而要占用一 定的空间。因此在楼层净高相同的条件下，钢结构楼层高度要比混凝土的小，可以 减小墙体高度，并节约室内空调所需的能源，减小房屋维护和使用费用。 柱的截面尺寸也类似， 在多、高层建筑中，钢柱的截面面积占建筑面积的 3%~5%， 而混凝土柱的截面面积占建筑面积的 6%~9%。两者相比，钢结构可以增加室内有效 使用面积 2%一 6%。由于梁柱截面较小，避免