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3.4 函数的应用(一)
课标 解读
课标要求
素养要求
了解函数模型(如一次函数、二次函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.
数学建模——会建立函数模型解决实际问题.
自主检测·必备知识
名师点睛
1.常见的函数模型
函数模型
函数解析式
一次函数模型
f(x)=ax+b (a ,b 为常数,a≠0 )
二次函数模型
f(x)=ax2+bx+c (a ,b ,c
分段函数模型
fx
2.解决函数应用问题的步骤
利用函数知识和函数观点解决实际问题时,一般按以下几个步骤进行:
①审题;②建模;③求模;④还原.
用框图表示为
3.一次函数模型y=ax+b(a>0) 的增长特点是直线上升,增长速度不变.二次函数模型y=ax
互动探究·关键能力
探究点一 一次函数模型
精讲精练
例 某工厂生产某种产品,每件产品的出厂价为50元,其成本为25元,因为在生产过程中,平均每生产一件产品有0.5立方米污水排出,为了净化环境,工厂设计了两个污水处理方案,并准备实施.
方案1:工厂污水净化后再排出,每处理1立方米污水所耗原料费为2元,并且每月排污设备损耗费为30000元;
方案2:工厂污水排到污水处理厂统一处理,每处理1立方米污水需付14元排污费.
(1)若工厂每月生产3000件产品,在不污染环境,又节约资金的前提下,应选择哪个污水处理方案?请通过计算加以说明;
(2)当工厂每月生产6000件产品时,又该如何决策呢?
答案:设工厂生产x 件产品时,依方案1得到的利润为y1 元,依方案2得到的利润为y
则y1
y2
(1)当x=3000 时,y1=42000 ,y2
(2)当x=6000 时,y1=114000 ,y2
解题感悟
(1)应用一次函数模型时,本着“问什么,设什么,列什么”的原则求解.
(2)一次函数求最值问题,常转化为求解不等式ax+b≥0 (或≤0 )的问题.解答时,注意系数a 的正负,也可以结合函数图象或其单调性来求最值.
迁移应用
1.车管站在某个星期日保管的自行车和电动车共有3500辆次,其中电动车保管费是每辆一次0.5元,自行车保管费是每辆一次0.3元.
(1)若设停放的自行车的辆次为x ,总的保管费收入为y 元,试写出y 关于x 的函数关系式;
(2)若估计前来停放的3500辆次自行车和电动车中,电动车的辆次数不小于25% ,但不大于40% ,试求该车管站这个星期日收入保管费总数的范围.
答案:(1)由题意得,y=0.3x+0.5(3500?x)=?0.2x+1750 (x∈N? 且
(2)若电动车的辆次数不小于25% ,但不大于40% ,则3500×(1?40%)≤x≤3500×(1?25%) ,即2100≤x≤2625 .
由函数y=?0.2x+1750(2100≤x≤2625) 的图象(图略),可得函数y=?0.2x+1750(2100≤x≤2625) 的值域是[1225,1330] ,即收入在1225元至1330元之间.
探究点二 二次函数模型
精讲精练
例 一块形状为直角三角形的铁皮,直角边长分别是40?cm 与60?
答案:如图所示,根据题意,设直角三角形为△ABC ,AC=40?cm ,BC=60?cm ,矩形为CDEF ,CD=xcm ,
则由Rt△AFE∽Rt△EDB 得AFED=FEBD ,即40?yy=x60?x ,化简得y=40?23x .设剩下的残料面积为Sc
解题感悟
利用二次函数求最值的方法及注意点
(1)方法:根据实际问题建立函数模型后,可利用配方法、判别式法、换元法以及函数的单调性等方法求最值,从而解决实际问题中的利润最大、用料最省等最值问题.
(2)注意判断取得的最值对应的自变量与实际意义是否相符.
迁移应用
1.为了给消费者带来放心的蔬菜,某农村合作社每年投入资金200万元,搭建甲、乙两个无公害蔬菜大棚,每个大棚至少要投入资金20万元,其中甲大棚种西红柿,乙大棚种黄瓜.根据以往的种菜经验,发现种西红柿的年收入P 、种黄瓜的年收入Q 与各自的资金投入a1 ,a2 (单位:万元)满足P=80+42a1 ,Q=
(1)求f(50) 的值;
(2)试问如何安排甲、乙两个大棚的资金投入,才能使总收入f(x) 最大.
答案:(1)当甲大棚的资金投入为50万元时,乙大棚的资金投入为150万元,
则由P=80+42a1
可得f(50)=80+42×50
(2)根据题意,可知总收入f(x)=80+42x
由题意知x≥20,200?x≥20, 解得20≤x≤180
令t=x ,t∈[2
则f(t)=?1
t∈[25
因为82
所以当t=82 ,即x=128
所以当甲大棚投入资金为128万元,乙大棚投入资金为72万元时,总收入最大.
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