北师大数学七年级下册第二章《相交线与平行线》全章复习与巩固(提高).pdfVIP

《相交线与平行线》全章复习与巩固（提高）知识讲解 【学习目标】 1． 熟练掌握对顶角，余角，补角，邻补角及垂线的概念及性质，了解点到直线的距离与两 平行线间的距离的概念； 2. 区别平行线的判定与性质，并能灵活运用； 3. 了解尺规作图的概念，熟练掌握用尺规作角或线段的方法 . 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、两条直线的位置关系 1. 同一平面内两条直线的位置关系： 相交与平行 . 要点诠释： （1）只有一个公共点的两条直线叫做相交直线，这个公共点叫做交点 . （2 ）在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线 . 平行用符号“∥”表示 . 2. 对顶角、补角、余角 （1）定义： ① 由两条直线相交构成的四个角中，有公共顶点且两边互为反向延长线的两个角叫做对 顶角 . ②如果两个角的和是 180°，那么这两个角互为补角，简称互补，其中一个角叫做另一 个角的补角．类似地，如果两个角的和是 90°，那么这两个角互为余角．简称互余，其中 一个角叫做另一个角的余角． （2 ）性质： 同角或等角的余角相等．同角或等角的补角相等．对顶角相等． 3. 垂线 （1）垂线的定义： 两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就称这两条直线互 相垂直， 其中一条直线叫做另一条直线的垂线， 它们的交点叫垂足． 垂直用符号 “⊥”表示， 如下图． （2 ）垂线的性质： ①在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直． ②垂线段最短． （3 ）点到直线的距离： 从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离． 要点二、平行线的判定与性质 1．平行线的判定 判定方法 1： 同位角相等，两直线平行． 判定方法 2： 内错角相等，两直线平行． 判定方法 3： 同旁内角互补，两直线平行． 要点诠释： 根据平行线的定义和平行公理的推论，平行线的判定方法还有： （1）平行线的定义：在同一平面内，如果两条直线没有交点（不相交） ，那么两直线平行 . （2 ）如果两条直线都平行于第三条直线，那么这两条直线平行（平行线的传递性） . （3 ）在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线平行 . （4 ）平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 . 2．平行线的性质 性质 1：两直线平行，同位角相等； 性质 2：两直线平行，内错角相等； 性质 3：两直线平行，同旁内角互补 . 要点诠释： 根据平行线的定义和平行公理的推论，平行线的性质还有： （1）若两条直线平行，则这两条直线在同一平面内，且没有公共点． （2 ）如果一条直线与两条平行线中的一条直线垂直，那么它必与另一条直线垂直． 3．两条平行线间的距离 如图，直线 AB∥CD，EF⊥AB 于 E，EF⊥CD 于 F，则称线段 EF 的长度为两平行线 AB 与 CD间的距离 . 要点诠释： （1）两条平行线之间的距离处处相等 . （2 ）初中阶级学习了三种距离 ,分别是两点间的距离、 点到直线距离、 平行线间的距离 .这三 种距离的共同点在于都是线段的长度 ,它们的区别是两点间的距离是连接这两点的线段的长 度 ,点到直线距离是直线外一点引已知直线的垂线段的长度 , 平行线间的距离是一条直线上 的一点到与之平行的另一直线的距离 . （3 ）如何理解 “垂线段”与 “距离”的关系：垂线段是一个图形，距离是线段的长度， 是一个量，它们之间不能等同 . 要点三、用尺规作线段和角 1. 用尺规作线段 （1）用尺规