（安徽专版）2020中考化学复习方案 第09部分 化学实验试题.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精 学必求其心得，业必贵于专精 PAGE PAGE 1 学必求其心得，业必贵于专精 第九部分　化学实验 一、仪器的识别 1。与气体制取相关的仪器 图Q9-1 2.其他相关仪器 图Q9-2 二、基本操作 1.过滤 图Q9-3 考向1:过滤时需用玻璃棒引流，防止液体外溅，冲破滤纸考向2：滤纸边缘低于漏斗边缘,漏斗内液面低于滤纸边缘，玻璃棒下端紧靠在三层滤纸处 考向3:漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁 2.固体药品的取用 （1)密度较大的块状药品或金属颗粒的取用 图Q9—4　 考向:先把试管横放,用镊子把药品放入试管口,再把试管慢慢地竖立起来,使药品缓缓地滑落到试管的底部，以免打破试管 (2）颗粒状或粉末状固体药品的取用 图Q9—5　　 考向:试剂瓶瓶塞倒放在实验台上 图Q9-6　　　 考向:先将试管平拿，用药匙（或纸槽)将固体粉末送入试管底部,然后慢慢直立试管 3.量筒的读数 图Q9—7 考向:读数时量筒放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 4.浓硫酸的稀释 图Q9—8　 考向1：标签朝向手心，防止浓硫酸流出腐蚀标签考向2:试剂瓶瓶口与烧杯口紧挨,将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入水中考向3：用玻璃棒不断搅拌，加快散热,防止液体沸腾外溅 5.酒精灯的使用 图Q9—9　　 考向1:用灯帽盖灭酒精灯考向2：用火柴点燃(或引燃）酒精灯考向3:酒精体积不能超过酒精灯容积的23 6.溶解 图Q9-10　　 考向1:用玻璃棒不断搅拌,加速溶解考向2:用烧杯溶解固体，不可用量筒直接溶解固体 7。固体药品的称量 图Q9-11　 考向1:称量时应该遵循“左物右码原则考向2：药品应放在称量纸上称量,如果药品具有腐蚀性或易潮解,则应放在玻璃器皿中称量 考向3:砝码用镊子夹取 8。检查装置的气密性 图Q9—12　 考向:选择题中一般表现为正确选项，填空题中多为叙述如何检查装置的气密性 9。少量液体的滴加 图Q9-13　 考向:滴加液体时,要保持胶头滴管竖直悬空于试管口正上方,不可把胶头滴管伸入试管内或触及试管壁 10.蒸发 图Q9-14　 考向1:用玻璃棒搅拌,防止液体飞溅考向2:移开蒸发皿时要用坩埚钳,不能直接用手拿,以免烫伤考向3:用酒精灯的外焰加热 11。液体的加热 图Q9-15　 考向1:试管夹从试管底部套上,取下，夹在试管的中上部，试管倾斜与水平线成45° 考向2：试管内液体不能超过试管容积的13 12.闻药品的气味 图Q9—16　 考向：闻药品气味时，用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔 13.固体的加热 图Q9—17　 考向1：夹在离试管口13处，试管口略向下倾斜 14。测定溶液的pH 图Q9—18　 考向1:用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，滴在干燥的pH试纸上考向2:pH试纸放在点滴板上且不能用水润湿 15。倾倒液体 图Q9-19　 考向1:标签朝向手心,防止药品流出腐蚀标签考向2:瓶口紧挨试管口考向3:试管稍微倾斜考向4:瓶塞倒放在桌面上 三、粗盐中难溶性杂质的去除 1。粗盐提纯的目的：除去粗盐中难溶性杂质。 2。粗盐提纯的步骤 图Q9—20 （1)溶解:①使粗盐中可溶性的物质完全溶于水;②玻璃棒的作用是加快物质的溶解速率。 (2)过滤：①将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法；②注意“一贴、二低、三靠”； ③玻璃棒的作用是引流。 （3)蒸发：①物质从液态转化为气态的过程(中考中专门指除去滤液中的水分得到溶质的过程）;②玻璃棒的作用是使溶液均匀受热,防止局部受热不均造成液滴飞溅;③待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热，利用余热将滤液蒸干. 3.过滤后滤液仍浑浊的原因 (1)滤纸破损,部分液体未经过滤直接流入盛接滤液的烧杯中。 (2）过滤时,液面高于滤纸边缘。 (3)盛接滤液的烧杯不干净。 4.粗盐纯度的计算 粗盐纯度=提纯的产物质量粗盐样品质量 5.误差分析 （1）纯度偏高的原因:①过滤操作不当,过滤后滤液仍浑浊;②蒸发不干,产物含有水分. (2）纯度偏低的原因:①溶解时倒水量不足,氯化钠只有部分溶解；②溶解时有液体溅出;③过滤时没用玻璃棒引流导致有液体溅出;④过滤时没有等滤液全部流入烧杯，就拿走烧杯;⑤蒸发时蒸干后才停止加热;⑥蒸发时没用玻璃棒搅拌，局部过热,液滴飞溅等。 四、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 1。步骤 图Q9—21 以配制50 g溶质质量分数为15％的氯化钠溶液为例。 （1）计算：需要氯化钠固体的质量是7。5 g,需要水42.5 mL。 (2)称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前,先要调零，然后在天平两端分别放上质量相等的纸片,用镊子夹取5 g的砝码置于天平的右盘，并将游码调到2.5 g刻度处,用药匙向天平的左盘纸片上加氯化钠，待天平平衡后,将称好的氯