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2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷其单元(总复习资料)
2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷其单元(总复习资料)
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2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第一单元测试卷其单元(总复习资料)
六年级语文第一单元测试卷
班级
姓名
一、小小书法家。(10 分)
jìng m ì yín s òng
p ù
b ù
p áng
r án
d àw ù
(
)
(
)
(
)
(
)
qi ào l ì
y ǎn z òu
ào
m ì
j īn
j īn
lè d ào
(
)
(
)
(
)
(
)
二、选择正确读音( 6 分)
树冠( gu ān
gu àn )
散( sǎn
sàn )落
唱和( hé hè)
旋转( zhu ǎn
zhu àn )
几( j ī j ǐ)乎
津津( jīn
jīng )乐道
三、组词( 5 分)
俏(
)
庞(
)
韵(
)
港(
)
侠(
)
峭(
)
宠(
)
蕴(
)
巷(
)
峡(
)
四、我能将下边的词语增补完好,并选择此中的一个词说一句话。
(4 分)
浑身(
)(
)
望而(
)(
)
意(
)深(
)
(
)(
)玉立
返璞(
)(
)
形色(
)(
)
巧夺(
)(
)
意(
)深(
)
五、猜猜我
是谁?( 4
分)
1.
道德崇高,名誉很大。
(
) 2.形容水波忽明忽暗的样子。(
)
3.
不限制于一种规格和形式。(
)4.年纪已超出了六十岁。
(
)
六、将以下诗句增补完好,并在括号中写出作者。 ( 4 分)
1.
落红不是无情物,
。(
)
2.
造物无言却有情,
。(
)
3.
,何人不起故园情 . (
)
4.
你还可以写出一个对于大自然的诗句吗?
七、我会写出以下句子所使用的修辞方法。 ( 4 分)
1.
走进这片树林,鸟儿呼喊我的名字,露水与我互换眼神。
(
)
2.
你好,清冷的山泉!你捧出一面明镜,是要我从头梳洗吗?你好,汩汩的溪
流!你吟咏着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓
子,雄浑的男高音多么有气概。 (
)
3.
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩情呢?(
)
4.
漓江的水真绿啊,绿得忧如那是一块无瑕的翡翠。 (
)
八、小士兵听从令(按要求达成以下各题) ( 4 分)
1.老师希望我们培育远大的理想。 (改正病句)
________________________________________________________________
2.这山中的全部,哪个不是我的朋友?(改为陈说句)
________________________________________________________________
九、句子美容院。(6 分)
猴子在树枝间跳来跳去。(把句子写详细)
_________________________________________________
雨滴落在水池中。(写成比喻句)
_________________________________________________
小甲虫走进了村里。(写成拟人句)
十、读句子,领会句子的表达方法和感情( 10 分)
(1 )啊,老桥,你如一位德高望尊的老人。
☆这个句子用了 的修辞手法,把 老桥 比作 __________ ,不只写出了
桥的古老,并且也突出了它 的质量,充足表达了作者对桥的
。
(2 )走进这片树林,鸟儿呼喊我的名字,露水与我互换眼神。
☆这个句子用 的手法,形象地表达了自己和 _____、_____这两位朋友间
的 。
(3 )我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变为树
枝,血液变为树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的 _____。从中,我们真实地感觉到
。
十一、课文内容我很熟。
(一)
这山中的全部,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,( )的山泉!你捧出一面明镜,是要我从头梳洗吗?你好,( )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,( )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气概。你好,( )的绝壁!深深的峡谷烘托着你挺秀的身躯,你高高的额头上忧如刻满了智慧。你好,( )的白云!你洁白的身影,让天空充满安静,变得更为蔚蓝。喂,( )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞翔中看到的好景色。
1 、按原文在括号中填入适合的形容词。(
6 分)
2 、选文采纳
、 的修辞手法,挨次
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