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精卫填海精选教课方案优良课件 精卫填海精选教课方案优良课件 PAGE / NUMPAGES 精卫填海精选教课方案优良课件 三年级传统文化 《精卫填海》教课方案 纯化镇窝刘完小 高翠萍 教课目的 ： 1、在学生自由读，教师范读，领读、配乐朗诵等不一样形式的朗诵基础上，学生能够 读通、读顺古文，读出适合的停留和节奏，在读的过程中感觉古文的语言特色。2、学生能借助“小卡片”，认识精卫填海这个神话故事的内容，形成自己的感觉。 3、借助温馨点击，学生能感觉到神话故事精卫鸟的精神魅力，遇到人品的浸染 和 熏陶。 4、借助活动广角，让学生读诗，进一步认识故事内容，指引学生睁开想象力讲故事。 学习要点： 1、依据文言文的节奏正确朗诵，并读出神韵。 2、认识精卫事迹的同时，感悟她不卑不亢的精神魅力。 学习准备： 老师需要宽泛阅读精卫与《山海经》的有关资料。 教师准备好课件 一、故事导入，走近《山海经》 、同学们，老师知道我们班的孩子特别爱念书，大家知道的故事可多了。现 在，我来考考你，你都读了哪些神话故事？ 生说。 师：你们知道的神话故事真多呀！ 同学们，你们知道这一个个出色而风趣的故事出自哪部书吗？（课件出示：《山海经》）假如学生回答不出，就直接告诉他们。 2、简介《山海经》 《山海经》是我国第一部描绘山川、物产、风情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。 3、联系自己读的神话故