2021学校开展“5+2”校内课后服务工作方案最新版合辑.docVIP

xx小学生校内课后服务工作方案(最新) 一、指导思想 为深入贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，适应家长对小学生放学后看护等方面的需求，丰富学生的课余生活，根据市委、市政府《小学生校内课后服务工程实施方案》，结合我校实际情况特制定平南小学校内课后服务工作方案。 二、具体措施 1.成立校内课后服务工作小组。 组长： (校长) 组员： 2.组织教师学习开展校内课后服务工作相关精神。 3.通过家长告知书、校园网等方式，将课后服务的项目、内容、方式等相关事项告知学生和家长。 4.制定两校区课后服务工作管理制度。 三、具体活动安排 （一）课后服务对象及时间 周一~周四下午3:40放学后（周五为全校教职工政治学习时间），为全校学生提供免费服务。对下午4:30仍不能接回家的学生，提供下午4：30~6:00的晚托服务，进一步缓解家庭按时接孩子放学难的问题。 不参加下午3:40~4:00课后服务以及需要参加4：30~6:00晚托服务的家长可向校方提出申请。 （二）两校区下午3:40~4:30课后服务活动形式 以班级为单位，学校统一制定各年级、各班级活动内容，由教师分工负责。 1.平南校区下午3:40~4:30课后服务安排： 一~三年级：周一至周四各班分别由语文、数学、英语老师各负责一天课后服务活动，主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读等活动。术科老师负责一天课后服务活动，指导学生开展游戏、艺术、科普、劳动技能等方面的活动。 四、五年级：周一至周四各班分别由数学、英语老师各负责一天课后服务活动，语文学科老师负责两天课后服务活动。主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读、书法等活动。 2.平吉校区下午3:40~4:30课后服务安排： 一、二年级：周一至周四各班分别由语文、数学、英语老师各负责一天课后服务活动，主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读等活动。术科老师负责一天课后活动，指导学生开展游戏、艺术、科普、劳动技能等方面的活动。 三~五年级：周一至周四各班分别由数学、英语老师各负责一天课后服务活动，语文学科老师负责两天课后服务活动。主要内容为：辅导学生完成校内作业、语文阅读、书法等活动。 （三）两校区下午4:30~6:00晚托服务 1.各班下发《爱心看护班通知》及《爱心看护班申请表》，告知家长下午4:30仍不能接回家的学生学校将提供下午4：30~6:00的爱心看护服务。 2.德育处制定爱心看护值班表。 四、保障措施： （一）全体教师均参与校内课后服务工作，校内课后服务时间作为课时记入教师工作量，纳入教师个人绩效考核范围。 （二）学校质量管理处、质量监察处定期对两校区校内课后服务工作开展调研，确保校内课后服务工作有质量地开展。 小学学生课后服务工作实施方案 为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》及省市区相关文件精神，结合本校实际，以辅导课后作业、减轻家长负担为指导，在放学后时间内组织学生参加课后辅导小组，督促帮助学生完成课后作业，促进学生身心健康成长，现就xx小学开展学生课后服务制定如下实施方案： 一、实施原则 学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。第二，课后服务安排在校园内进行，合理利用学校现有条件。第三，完善安全管理制度，切实加强组织，保障服务安全。第四，制定并落实严格的考勤、监管措施。 二、实施流程 调查摸底——家长申请——学校审核——合理安排——正式开始 (1)调査摸底。通过调查问卷形式向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神，各班主任对家长意愿进行调査摸底.做好统计。 (2)家长申请。家长和学生有意愿参加延时看管服务的,由家长书面向学校申请并填写《延时看管服务申请书》。 (3)学校审核。根据家长申请，学校进行审核并与家长签订《延时看管服务安全责任书》,明确看护时间、形式管理要求及双方权利和义务等。 (4)合理安排。根据家长申请,结合学校实际情况,制定辅导课表，合理安排每日辅导教师。 (5)正式开始。根据辅导课表正常进行课后服务。 三、具体安排 (一)领导小组 组长：xx 副组长：xx 组员：全体教师 （二)服务内容 1.服务对象：放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。 2.服务人员：校内延时看管服务工作,由学校安排教师按辅导课表直接看管。 3.服务时间：放学后延时看管服务时间原则上为周一至周五下午放学后（节假日除外）,每天两课时，第一节4:30——5:10，第二