《一次函数的应用》中考专题复习.pdfVIP

《一次函数的应用》中考专项复习教学设计 平利县长安中学 詹凤琴 教学内容 ：九年级下册一次函数中考专项复习 教学目标 : 1. 知识与技能目标：使学生能系统掌握的一次函数相关中考考点，充分利 用近五年的陕西中考一次函数试题， 归类总结一次函数的出题方向， 引导学生自 觉掌握三种不同类型的考题的解题思路及规范书写。 2. 过程与方法：通过对近几年陕西中考一次函数原题的分析与归类，通过 类似问题的训练， 让学生总结一次函数的基本解题方法， 形成解决此类问题的基 本思路，提高学生解答中考原题的能力和技巧。 3. 情感态度与价值观：培养学生良好的合作、交流意识，发展学生合作探 究的思想意识。 教学重点 ：对陕西中考一次函数的应用进行针对性训练， 形成解答一次函数的知 识架构，提升解答此类数学问题的能力。 教学难点 ：归类运用解答一次函数的基本方法与思路。 教学过程 ： 一、 课题引入： 观看课件：明确近五年来陕西中考对一次函数应用的考查情况。 关于一次函数的考查在解答中有一道试题， 解答题一般在 20 或 21 题位会有 一道一次函数的实际应用问题，常以文字、表格、图象的方式呈现，问题均为先 确定函数表达式， 再利用函数性质为依据， 综合不等式知识确定方案， 解决实际 问题。要求学生有较强的图表阅读能力， 能从图表中提取有效信息， 准确找出相 等关系， 建立函数模型。 解决这类题目的关键与方程应用题类似， 仍是找等量关 系，同时要注意函数关系式中自变量的实际意义 . 板书课题 二、 组织教学： 1、教师直言：近些年陕西中考对一次函数的考查重点。 一次函数的考查：主要考查关系式的确定（待定系数法）、一次函数的性质 及函数建模思想、 数形结合思想， 实际应用问题中常将一次函数问题转化为方程 和不等式的问题解决等 . 2、直击中考 21 题。 （1）、教师直接明确：中考 21 题的考查重点。 （2）、展示近五年陕西中考原题 , 即 21 题位对一次函数的考查形式， 并提问： 观察这几类中考原题，有何规律 ? （3）、明确一次函数的三种主要类型：纯文字类、表格类、图像类，并且比 较辨析这三种类型题目再解答时的方法有何不同 （4）、预测今年中考，大胆实践。 三、精选习题： cm 1、已知水银体温计的读数 y( ℃) 与水银柱的长度 x( ) 之间是一次函数关 系． 有 一支水银体温计， 表中记录的是该体温计部分刻度线及其对应水银柱的 长度． cm 水银柱的长度 x( ) 4.2 … 8.2 9.8 体温计的读数 y( ℃) 35.0 … 40.0 42.0 (1) 求 y 关于 x 的函数关系式 ( 不需要写出函数自变量的取值范围 ) ； (2) 用该体温计测体温时，水银柱的长度为 6.2 cm，求此时体温计的读数． 2、我省某苹果基地销售优质苹果，该基地对需要送货且购买量在 2000kg～ 5000kg （含2000kg 和 5000kg）的客户有两种销售方案（客