重庆大学出版社四年级上册信息技术教案设计.pdfVIP

实用标准文档 （第八版）小学信息技术四年级上册教参 【教材概述】： 第八版四年级上册由四个单元共12课组成，包含了文件（文件夹） 管理、图片处理（美图秀秀）、分享展示、计算程序四个模块的教学。 因项目式、主题式、任务式教学是学生学习计算机的最佳方式，能 让学生更快乐、更主动进行学习。又因四年级，大部份学生将年满十岁， 步入人生的第一个十年。所以，我们编者非常希望用十岁主题来串起本 册的学习。让学生利用信息技术记录、制作、分享、庆祝自己的第一个 十岁生日。上课老师可根据实际情况按“我的管理”、“我的故事”、 “我的分享”、“我的世界”主题单元来实施教学。 【第一单元】： 第一单元为操作系统模块（文件夹的建立和文件的管理），重点介 绍Windows操作系统中文件管理的基础知识。理解文件夹的概念和作用， 学会对文件和文件夹进行管理，能够建立文件夹，归类管理文件。通过 实际操作，培养整理文件、规划分类的能力。培养学生有规律、有调理 地生活和工作的习惯与能力；建立路径的概念，树立系统化观念。 本单元所教授的规划和文件管理，对学生今后的学习和电子文件系 统管理有着深远的影响。第一课《我满十岁了》，为十岁主题做规划和 准备资料，也为学习用建立文件夹的方式来分类管理文件做准备。第2 文案大全 实用标准文档 课《我的文件夹》和第3 课《整理文件夹》学习电子文件的管理和操作。 所以熟练地掌握本单元中的知识点对学生今后合理使用计算机十分重 要。 【系统版本说明】 该模块的编写是以Windows 7 版本的操作为准进行编写的，但文件 夹的建立操作对于目前微软的操作系统大同小异，每位老师可根据自己 学校计算机教室系统情况作相应的调整。 第1 课 我满十岁了 【教学目标】 1、 理解规划的意义，规划在生活中对我们的帮助。 2、 规划“我的十岁”系列主题活动形式、素材、呈现方式等， 学会规划的方法。 3、 认识各种照相设备，并为自己、同学、家人拍照，收集素材。 【教学重难点】 理解规划的意义并会简单规划。 【教学建议】 文案大全 实用标准文档 1、兵马未动，粮草先行；凡事三思而后行。古人的智慧充分告诉 我们规划的重要性。用终局思维的方法首先明白为十岁生日我们要呈现 什么？做什么作品？再回推我们需要收集哪些素材？做什么准备？ 2、如学校有集体十岁生日活动，可围绕这个活动来完成本期信息 教学任务。如没有，建议执教老师可联合班主任，为孩子们过一个十岁 集体生日，有目的的完成信息教学任务。 3、规划时多采用分小组头脑风暴，再集中展示规划成果，一定要 让学生多交流、沟通、展示，这样更能锻炼学生的综合能力。 4、照相部份请任教老师多准备各种照相设备，并给学生介绍它们 的优势、劣势和使用技巧，并敢于放手让学生去尝试操作。 5、从拍照设备将相片保存到计算机上，并浏览、筛选自己满意的 相片一定要教学学生，并让其掌握基本的方法。 6、拍照构图是一个循序渐进的学习过程，专业知识的掌握需且做 且悟，且学且思。 【相关概念】 规划：筹划计划,尤指比较全面的长远的发展计划，长期规划。规 划具有综合性、系统性、时间性、强制性等特点。 文案大全 实用标准文档 照相，也称摄影，是使用照相机将物体、景物、人物拍摄下来进行 保存的过程。 数码照相：被摄体的影像经过镜头，在感光器件（CCD或COMS）上 成像，由感光器件光电转换形成电路信号，经过处理以便进行存储或传 输。数码照相拍照后直接通过液晶显示屏，可以马上看见自己拍摄的照 片效果。 构图：造型艺术术语，指作品中艺术形象的结构配置方法。它是造 型艺术表达作品思想内容并获得艺术感染力的重要手段。在视觉艺术中 常用的技巧和术语，特别是绘画、平面设计与摄影中。 第2课 我的文件夹 【教学目标】 1．通过对比的方式，让学生充分理解文件夹的概念和作用，初步 理解文件路径的概念。 2．学会新建文件夹的方法以及重命