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《经典思维 50 法》 26-50 《经典思维 50 法》 26 ．加法思维 加法思维有着奇妙的效果，就像画龙点睛故事当中， 那个点睛的神奇一笔， 虽然就加那么一小点， 而原有的价值， 就一下猛增起来，这种 1 + 1 的结果，远远大于 2o 有一家 著名的牙膏公司，其产品十分有名气，深受用户喜爱，有一 段时间，制造商发现其产品销量停滞不前，经过市场分析， 仍找不出原因，因为人们还是很喜欢这个品牌，制造商心里 真是干着急： 找不到对手的战斗怎么打？＂情急之下， 制造 商在公司内部悬赏： 发动员工出谋献策， 在众多的建议当中， 一位文员小姐的建议令制造商眉开眼笑－一这个小姐的办 法说起来却十分简易：将牙膏管口径扩大一倍。 阿拉伯人多信奉伊斯兰教，虔诚的伊斯兰教徒每天都 要向圣城麦加方向跪拜，有时，难免会因为一时辨不清圣城 方向而犯愁。有一个地毯商人，发现这个问题，就在地毯上 加进一个指南针， 帮助伊斯兰教徒解决了方向的问题， 于是， 这种带指南针的地毯顿时热销。 有一次， 著名喜剧大师卓别林， 编了一出新作品 《 独 裁者》，内容是嘲笑希特勒。此剧上演之后，引起了纳粹德 国的不满，他们以剧名冒用他人作品为由企图阻挠这个喜剧 继续上演，卓别林不愧为一个大师，他巧妙在原剧名之前加 一个 大 字：剧名更加抢眼球： 《大独裁者》 ！于是，剧作 引起了更大的轰动。 请您再回味一下以上这三个故事．它的主人公的思维 方式有什么共同点？您不难发现，它们似乎都是多加了一点 东西，我们称之为加法思维。 试试看， l + 1 能否大于 2 ，这就是加法思维。怎么 让卜 l gt; 2 ，这就是加法思维的精髓。 以上三个案例都是较典型的加法思维，它的表现形式 有扩展和叠加，它有着奇妙的效果，就像画龙点睛故事当中 那个点睛的神奇一笔，虽然就加那么一小点，原有的价值一 下就倍增起来，这种 1 + l 的结果，远远大于 2 ，我们或许 可以用这种方式来表达它的功用： 100 + l 二 1001 ，这个 1 就是我们需要添加的那一点东西。 掌握这一创新思维的关键是，必须突破平面思维的定 势，才能找到解决问题的答案。运用立体思维进行创新，关 键是要善于突破点、线、面的框框限制，从垂直、侧向等多 方向地拓展思维空间，让思维的视野更加开放。 日本的普拉斯公司，是一家专营文教用品的小企业， 一直生意清淡。 1984 年，公司里一位叫玉村浩美的新职员 发现，顾客来店里购买文具，总是一次要买三四种；而在中 小学生的书包内，也总是散乱地放着钢笔、铅笔、小刀、橡 皮等等用品。玉村浩美于是想到，既然如此，为什么不把各 种文具组合起来一起出售呢？她把这项创意告诉公司老板。 于是，普拉斯公司精心设计了一只盒子，把五六种常用的文 具摆进去。结果这种 组合式文具 大受欢迎，不但中小学生 喜欢连机关和企业的办公室人员，以及工程技术人员也纷纷 前来购买。尽管这套组合文具的价格，比原先单件文具的价 格总和高出一倍以上． 但依然十分好销， 在一年内就卖了 300 多盒，获得了意想不到的赢利。 27 ．系统思维 系统思维，要求人们用系统眼光从结构与功能的角度 重新审视多样化的世界，把被形而上学地分割了的现象世界 重新整合，将单个元素和切片放在系统中实现