《中国的地势与地形》word教案 （公开课）2020年中图版地理 (8).docVIP

第三章 第一节 中国的地势与地形 第一课时 导入新课： 展示?中国分层设色地形图?，提问学生，这是一幅什么图？(生：?中国地形图?)。顾名思义，地形是指地球外表各种各样的______。(学生：形态)；地势是指地球外表上下起伏的______？(生：总趋势)师：那么，我国的地形地势有什么特征呢？这就是本节课我们要学习和探讨的问题。 (板书)第一节 地势和地形 讲授新课： 读图：再次展示分层设色的?中国地形图?，引导学生观察地图后，启发学生：从这幅色彩斑斓的上下起伏的地形图面上，我们可以发现深色集中在哪里，而浅色又集中在哪里？(学生：图中的深色集中在西部地区，浅色集中在东部地区)从分层设色中国地形图上，我们还可以发现什么呢？(学生：我国西部多山地、高原，东部以平原和丘陵为主) 读图：?我国东西向(北纬36°)地形剖面图?，引导学生观察地形剖面图的东西海拔高度。 提问：从我国地形剖面图上，可以发现我国的地势总特征是什么？(学生：西部高、东部低) 板书：西高东低 活动：在阅读中国地形图后，各自画出的我国地势自西向东变化的示意图。让学生再仔细观察一遍示意图，联想一下，中国的地势自西向东大致呈什么状分布？(学生：阶梯状) 读图：读地图册?中国地势三级阶梯示意图?并引导学生仔细阅读观察地图。 提问：1、我国地势最高的阶梯是第几级阶梯？它位于哪里？(学生：第一级阶梯；昆仑山脉—祁连山脉以南