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太原理工大学现代科技学院
机械制造技术基础 课程设计
全套图纸三维加153893706
设计名称 倒2档拨叉
专业班级 机电
学 号 20121
姓 名
指导教师
2016年1月20 日
太原理工大学现代科技学院 课程设计
太原理工大学现代科技学院 课程设计任务书
专业班级 学生姓名 课程名称 机械制造技术
基础
设计名称 倒2档拨叉 设计周数 3 指导教师
设计任
1.年生产纲领： 5000 件
主要设计 2.加工要求：见零件图
参 数
设计内容 1.工艺规程必须保证加工质量和生产率要求，合理可行。
2.夹具设计要保证加工精度，并定位合理、夹紧可靠、操作简便；
设计要求 尽量采用机动夹紧、多件夹紧等。
3.设计图纸及说明书符合规范。
[1]赵家奇 ,机械制造工艺学课程设计指导书 (2 版),机械工业出版
社,2006 年.
主要参考 [2]曾志新,吕明主编,机械制造技术基础,:武汉理工大学出社,2001 年.
[3]李益明主编,机械制造工艺设计简明手册,机械工业出社,1993 年.
资 料 [4]肖诗纲主编,切削用量手册,机械工业出版社,1993 年.
[5]金属切削机床夹具设计手册.上海柴油机厂工艺设备研究所编,机械工
业出版社，1987 年.
零件图 1 张（A3）
毛坯图 1 张（A3）
学生提交 夹具结构和装配图 各1 张（A2）
机械加工工艺过程卡片及工序卡片 1 套
归档文件 课程设计说明书 1 份（20-30 页）
注：1.课程设计完成后，学生提交的归档文件应按照：封面—任务书—说明书—图纸的顺序进行装订
上交（大张图纸不必装订）
2.可根据实际内容需要续表，但应保持原格式不变。
指导教师签名： 日期：
太原理工大学现代科技学院 课程设计
目 录
1 概述1
1.1 课程设计的目的1
1.2 课程设计的内 2
1.3 课程设计的要求3
1.4 课程设计进度安排4
1.5注意事项4
2 零件的分析与毛坯的选择5
2.1零件分析5
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