冀教版数学三年级上册第三四单元全部课件.pptxVIP

;;课前导入;探究新知;在生活中，你还看到那些平移现象？;平移：;平移的特征：;;;课堂练习;2.下面哪些图形通过平移可以互相重合？;3.小动物怎样顺着格走才能吃到自己喜欢的食物？画线表示出来。;;;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;;课前导入;探究新知;在生活中，你还看到哪些旋转现象？;旋转：;旋转的特征：;;课堂练习;2.下列现象，哪些是平移，哪些是旋转？平移的画“√”，旋转的画“×”。;3.自己做一个小风车。;4.物体的运动是平移的画“ ”，是旋转的画“ ”。;;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;;从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形，折一折，哪些是轴对称图形？;探究新知;剪下附页中的图形分别沿虚线对折，你发现了什么？;如果把一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。;把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。;;课堂练习;2.下列的图案分别是从哪张彩纸上剪下来的？连一连。;3. 哪些是轴对称图形，在是的下面的（ ）里画“ ”。 ;;;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;;课前导入;探究新知;折纸的方法。;折纸的方法。;剪纸的方法。;剪纸