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解直角三角形的复习课教案（ 1） 执教者：上海市园南中学 姚春花 教学目标： 掌握直角三角形的基本方法，能灵活运用锐角三角比解直角三角形。 并在解题过程中渗透化归方程等数学思想。 通过习题的变式， 让学生 感悟图形间的联系，以及知识的本质。通过一题多解，培养学生的发 散思维。 教学重点与难点 ：寻找合适的方法灵活求解直角三角形。 教学过程 ： 一、回顾与思考 1、在 Rt△ABC 中，∠C=90°，b=2，c= 2 2 ,则∠ B= 度；a= 2、在 Rt△ABC 中，∠C=90°，∠A=3 0°，AB=3，则 AC= ；∠ B= 度 3 3、在 Rt△ABC 中，∠B=90°，sin A= ，a=3，则 c= ；b=