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- 2021-08-25 发布于江苏
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一 年级下册 语文 导学案
课题
春夏秋冬
课时 2 课时 备课时间
认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”等 10 个生字
知识与技能
和“雨”字头、“阝”旁 2 个偏旁;会写“春、冬、风、雪、
学
花、入、飞”等字。
习
正确朗读课文,注意“入”与“人“的不同,背诵课文。
过程与方法
目
标
结合插图了解春夏秋冬的特征, 知道春夏秋冬是个美丽的季
情感、态度与
节。
价值观
1. 认识四季特征。 2. 掌握生字词写法。
重点
3. 正确朗读课文,背诵课文。
教学重
难点
1. 流利地,有节凑感地朗读课文 , 学会用重点词进行口语训
练。
难点
2. 按顺序(远近、左右)观察图画的方法。
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